树立新的办学理念创新高职人培养模式（山东商业职业学院营销专业的培养模式）.docVIP

树立新的办学理念，创新高职人培养模式 办学理念，是人们对学校的定性、定位及职能的认 识，其对学校的办学起着定向的作用，是一个学校持续 发展的核心和灵魂。作为于1999年3月经教育部批准 成立的山东省第一所省属高等职业技术学院， 之所以 在短短几年时间内，能够实现超常规、跨越式发展，其 中的一个重要原因就是在办学理论和模式上的突破与 创新， 引入市场规则， 按服务产业的内在规律经营学 校，从而实现了规模和效益的同步提升。 一 、以先进的办学理念为发展导航 任何类型的大学都需要有先进的办学理念作指 导，没有先进的办学理念就很难创建一流的学校。先进 的办学理念具有鲜明的时代特征，是与时俱进的，它源 于对当时经济社会发展的科学分析， 既体现社会发展 要求的共性， 又因时代特征和学校特点的差异而有所 不同。不同层次的学校其侧重点是各异的。在近几年的 办学实践中，基于对自身特色与优势的理性认识，结合 高等职业教育发展的大趋势和经济发展的时代脉动， 我们确立了既符合高等教育规律， 又具有职业教育特 点，并紧密结合学校实际的办学理念。 1．坚持按服务产业经营学校，把学生作为服务对象 的理念。学校既是公益事业，又是教育服务产业。职业 教育在这一方面体现的更加明显，学生缴费上学，必然 追求等价的优质教育服务， 职业院校只有引入产业经 营理念，才能把学校做大做强。为此，我们确立了质量、 效益并重，适度