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在信息技术课教学中探索发展学生个性的教学模式 【摘要】在教育信息化发展的，如何在教学中发展学生的个性，实施个性化教育，是现代教育的一项课题。本文信息技术学科教学的实践，了基于计算机网络教学环境的个性化教学模式的构想。 【关 键 词】个性化教学、教学模式、任务驱动、分层-协作 【正文】 教育的目的在语言描述上众说纷纭，但有一点是的，那将受教育者培养在社会中可以自我发展的人。从社会工业化发展起来的教育一直以培养社会的优秀劳动者为目的。从各国的教育来说如此。班级授课制一直是现代教育的主要。在基础上的课堂教学模式多种多样，但其共性侧重于整齐划一的教育教学。在工业化社会，教育也符合社会对人才的需求。 在知识经济社会即将来临的时刻，社会对人才的需求趋向于多样化，社会的发展需要创新精神和实践能力的多种多样的劳动者，就要求现代教育向个性化教育方向发展。 从受教育者个人的成长角度来说，在教学中