七年级生物上册 第2单元 第4章 生体的结构层次学案 北师大版1.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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七年级生物上册 第2单元 第4章 生体的结构层次学案 北师大版1

PAGE PAGE 4 (第2课时 生物体的结构层次) 一、知识导图 二、重难疑点突破 (一)细胞分化形成组织 相同细胞在形态、结构、功能上逐渐变得不同的变化过程就是细胞分化。细胞分化形成不同的细胞群,由一些形态、结构、功能相似的细胞构成的细胞群称为组织。人和动物的基本组织主要有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。植物的基本组织主要有:分生组织、营养组织、保护组织、输导组织。 例1(易错题)组织的形成是由于( ) A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂和生长 分析:组织是一些形态、结构功能相似的细胞构成的细胞群。构成不同组织的细胞形态不一样。细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞,细胞数目发生变化,但细胞的形态不会发生变化。细胞生长是指细胞不断地从周围吸收营养物质,使体积增大,细胞的形态也不会发生变化。在细胞的发育过程中,细胞的功能发生了变化,形态结构上也有了变化,这是细胞的分化。 解答:B (二)器官和系统 一种或几种组织共同结合在一起,形成具有一定形态和功能的结构,称为器官。如人的眼、耳、 胃、肺、心脏等都是器官;植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子,其中前3种为营养器官,后3种为生殖器官。 功能相关的器官按一定的顺序组合在一起构成系统,完成一种或多种生理功能。高等

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