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- 2018-09-02 发布于浙江
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七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节 色植物的呼吸作用课件3 (新版)新人教版
* 种子萌发时吸收氧气 甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 这说明什么呢? 证明了种子呼吸时吸入了氧 燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭。 甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧,甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了。 实验现象: 实验证明: 二氧化碳的性质: 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 实验2:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 种子萌发时放出二氧化碳 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳。 萌发的种子释放出二氧化碳。 实验现象: 实验证明: 实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗? 种子萌发释放热量 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量。 实验现象: 实验证明: 有机物(储存能量) 氧气 ﹢ 二氧化碳 ﹢ 水 ﹢ 能量 线粒体 概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系。 呼吸作用的意义 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。 水 果 的 低 温 保 鲜 粮 食 的 保 存 冬天到了,妈妈买来几盆绿色植物,想美化儿子的房间,同时,天冷了不用开窗也可以净化空气,一家人
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