初二语文第一单元教学导案.docVIP

1 藤野先生 教学目标： 知识与能力： 1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础。 过程与方法： 引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后 顺序记叙的。 复习人物描写的方法，探究本文外貌描写及典型事例对揭示人物思想和性格 的作用。 情感态度与价值观： 1、学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想，学习他忧国忧民、以天下为己任的崇高精 神。 2、学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。 教学重点 理解选择典型事例突出人物品质的写法 教学难点 联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。 教学时间： 二课时 第一课时 教学目标：  1．理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。  2．回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材料。  3．诵读课文，整体感知文意，理清思路。  4．研读典型事例，理解人物形象。学习运用本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。  5．学习藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。 教学过程：  一、引入新课  同学们，七年级我们学过鲁迅