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基于最难就业季背景下大学生党员教育管理服务模式思考 　　摘 要：大学生党员教育管理服务工作一直是高校党建工作的重中之重。在面临“就业低谷”的社会大背景下，如何调整大学生党员教育管理模式，使大学生党员的党性素养和社会服务能力同步成长成为亟待解决的问题。本文立足当前高校党建和大学生党员教育管理服务工作的现状，对调整大学生党员教育管理模式进行探索分析，并以贵州某高校为个案提出相应对策。 　　关键词：大学生党员 教育管理 模式 　　一、存在的主要问题分析 　　学生党员的数量增长和质量提高不成正比。再加之，学生党员教育管理上存在着“重发展、轻教育”的现象，学生党支部活动机械化、单一化，与专业结合不紧密，削弱了对党员的教育管理，毕业生流动党员教育管理存在盲区，学生党员教育管理服务工作的队伍建设和阵地建设亟待加强等诸多因素。导致学生党员队伍建设出现了一系列的问题。2008年以来，学生党员的数量逐年增长，有些院系学生党员比例甚至占到在校生的30%以上。由于盲目地追求学生党员队伍的壮大，有些院系在发展学生党员时，首要标准以专业学习成绩来衡量，忽略了对其入党动机、思想政治素质以及个人综合素质的严格考量，从而出现了队伍不断庞大，质量却没有提高的现象。有些学生党员甚至出现严重违规的行为，给学生党员队伍带来不好的舆论影响。绝大部分高校的学生党员发展工作和后续教育管理工作主要由基层学院的党委（党总支）书记、副书记，学院党委（党总支）组织员、专职辅导员以及少数兼职参与学生管理工作的党员教师承担。由于这些人的日常工作繁杂，他们对学生党员的教育管理重心基本都在发展这一环节上，对后续的教育管理无暇顾及；一些党员教师本身比较年轻，对党的理论知识掌握不够扎实，在开展学生党员发展后的教育管理工作中也会出现力不从心的现象。 　　二、探索加强大学生党员教育管理服务工作的新方式、新途径和有效机制 　　1.调整固有方式，强化“党团共建”模式，取得“党团共赢”效果 　　《中国共产党章程》中明确指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。”大学生党员作为先进青年，在高校中具有共青团员和共产党员的双重身份，因此，不能把党团建设工作割裂开来，必须强化“党团共建”模式，在团员队伍中培养优秀分子积极入党，在学生党员队伍中培养责任意识，带动更多的团员青年追求进步。 　　2.传统媒体与新型媒体同步使用，多途径拓宽教育阵地、管理平台和服务窗口 　　2013年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，他强调宣传思想工作创新，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法。当前随着网络通讯的普及，结合90后大学生的心理特点，传统的“灌输式”、“引导式”教育管理模式已经不能满足学生党员的实际需求，而新型媒体的时效性、公开性和趣味性受到了青年人的追捧。为此，新时期的学生党员教育管理服务工作，应该注重传统媒体与新型媒体的两条腿走路，既充分发挥传统媒体的文化内涵功能，又灵活使用新型媒体，建立必要的公信服务平台，为学生党员提供及时的党内讯息，做好学生党员的教育管理服务工作。 　　3.建立专业教师党员联系学生党支部制度，试点开展“支部特色分享日活动”，使党员活动逐渐走向专业化、项目化 　　习近平总书记在十八大报告中指出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”2013年是党的群众路线教育实践年，建立专业教师党员联系学生党支部制度，将其作为专业教师年度绩效的考核项目之一，鼓励教师党员和学生党支部围绕专业开展党建活动，既能够促进教师党员与学生党员的沟通交流，贴近群众，同时也改变学生党支部活动单一化、无序化的现状，使学生党员在活动中洗涤头脑，提高党性，更促进对专业的学习钻研，为毕业就业打下坚实的基础。 　　4.建立大学生“入党成长电子档案”，完善大学生党员综合测评机制 　　大学生党员的培养、教育管理和服务工作，是一个长期的过程，也是一气贯通的过程。要做好这项工作，就必须要熟悉了解他们党性成长的每一个环节。结合当前的时代要求和“无纸化办公”的管理要求，建立大学生“入党成长电子档案”显得十分有必要。以贵州某高校音乐学院为例，根据学生专业特点建立的电子档案，除了对学生日常学习生活、思想汇报和政治审查备案以外，另外增加了社会实践及个人能力的记录项目，并在每一学期由所在班级（团支部）、培养联系人及所属党支部予以综合评价，有助于对学生入党每个阶段的监管和指导，帮助学生党员更好的实现全面成长成才。