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- 2018-08-30 发布于湖北
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2009-9-15
统计学的意义
实验设计与方差分析 研究问题
研究结论 理论建构
北京师范大学心理学院
统计 假设与变量
骆方 分析
2009.09.08 采集 观察记录
数据
统计:搜集、整理、分析、解释由实验或调查所获得
的数字资料,以由少数样本来推论总体的科学方法
School of Psychology, Beijing Normal University School of Psychology, Beijing Normal University
实验设计 实验设计的类型
实验设计(Experimental Design ): Plan Experimental
Designs
Used to Test Hypotheses
实验者有效地操纵实验变量,控制额外因素 Completely Repeated Factorial
Randomized Measurement
的影响,能在随机化原则基础上选择和分配
被试,从而客观的反映实验处理的作用。
One-Way Repeated Multi-Way
Anova Measurement Anova
Anova
School o
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