小额信贷缓解贫困问题的一条重要途径_穆罕默德_尤纳斯教授在北京大学的演讲.pdfVIP

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  • 2018-10-12 发布于天津
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小额信贷缓解贫困问题的一条重要途径_穆罕默德_尤纳斯教授在北京大学的演讲.pdf

小额信贷缓解贫困问题的一条重要途径_穆罕默德_尤纳斯教授在北京大学的演讲.pdf

│经合论坛│ 小额信贷 缓解贫困问题的一条重要途径 ——穆罕默德 ·尤纳斯教授在北京大学的演讲 今天十分荣幸能够来到北京大学。站在这么多杰出 静静地躺在台阶上等死……我深感不安,因为我所面对的 的教授和年轻的朋友之间,让我想起大学时与老师和同学 世界是任何一本书都无法解释的。那时,我就决定走出 一起讨论问题的情景,也让我再一次感受到了那份激动与 教室,为这个社会做点什么,哪怕我只能帮助到一个 兴奋。非常感谢北京大学聘请我担任名誉教授。尽管孟 人,让他多活一天。我走进村子里,感受到了人们在高 加拉的人们现在仍然称我为教授,但事实上我离开大学校 利贷者盘剥下的苦难生活和乡村严重的贫困现状。其实, 园不作教授已经很久了。之前每每有人问我还是教授吗? 这些赤贫者只需要一点点钱,可除了找放贷者,他们找 我都会告诉他们我不再是了。但今天,手握着北京大学 不到其他人。放贷者索取很高的利息,提出苛刻的条 授予我的名誉教授证书,我会坚定地告诉大家:“是 件,从这些近乎绝望的赤贫者身上榨取了所有的钱财, 的,我是!”这对我真是极大的荣幸,我无法用语言表 于是穷人更加贫穷。他们苦不堪言的面容让我痛心,也 达自己现在的心情。 让我惭愧:我们这些坐在教室里的 “聪明人”对教室外 我年轻时就开始作教员,那时我才21岁,刚刚拿到 的一切竟浑然不知! 硕士学位。当时我认为,教书就是我的全部,我毕生都 我想,是重新认识身边的这个世界的时候了。我发 会为此而努力。随后,我得到了美国富布莱特奖学金 誓要从这些村子里学到更多的东西。于是,我带着自己 lbright Scholarship)并在那里完成了我的博士学位。毕 的几个学生,走进了最贫困的一个村子。从放贷者那 业后,我就开始在美国的一所大学(田纳西州立大学)任 里,我拿到了一张列有42个借款人的名单,但是让人无 教。我很爱教书,并且学生对我的教学工作十分满一 法想象的是,他们的借款总额竟不到27美元!在窗明几净 意。不久,孟加拉独立战争爆发了。我们所有人都希望 的教室里,我们谈论的是5年发展计划,谈的是工业化 孟加拉人民能够从巴基斯坦军队的镇压下永远解放出来, 问题;我们的讨论动辄牵涉几百亿美元,何尝想过27美 为此,我和朋友们在美国组织了一些活动,希望美国政 元该怎么用!?就在我们的教室外面,离我们的大门只有几 府不再向巴基斯坦提供军事援助。终于,1971年12月, 米远的地方,有那么多人,他们每人的需要也许还不到 孟加拉独立了,但是却支离破碎—— 一美元,但却没有人肯给他们提供这笔钱。我为此深感 流血、杀戮、牺牲……尽管如此,我们仍然为国家 不安,第一反应就是从口袋中拿出27美元,并把这笔钱 独立而感到振奋,因为我们终于可以按照自己的梦想去重 交给这些需要借钱的人,告诉他们:把欠放贷者的钱都 建这个已经面目全非的国家。我因此立即辞去了在田纳西 还清吧,从此你们就自由了,你们再也不用被这些苛刻 州立大学的工作,重返孟加拉,在吉大港大学 的条件所束缚!我的话让他们格外振奋,而我亦被深深感 (Chittagong university)任教。 动……我常常说,如果你能够以这么少的代价换取那么多 孟加拉独立后,经济每况愈下,到了1974年,大 人的快乐,何乐而不为呢? 饥荒发生了。设想这样一个画面:一个年轻的教授在明 于是,我决定为此付出更多的努力,可是,我还能 亮的教室里讲授着优美的经济学模型,窗外饥饿的人们却 做些什么呢?我当然可以掏出更多的钱借给他们,但是这

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