独立学院辅导员工作中存在的难点及对策分析[权威精品].docVIP

独立学院辅导员工作中存在的难点及对策分析-权威精品 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 　　摘要：通过查阅大量相关文献资料，根据独立学院的特殊性，加之从自身工作经验出发，发现大部分辅导员工作仍然存在很多难点。研究结果显示，由学生、辅导员自身以及学校构成的一个三维体，是造成辅导员工作难的主要原因。本文详述独立学院辅导员工作难点并提出相应对策，希望为其顺利解决教学及工作中的困难提供理论与实践参考依据。 　　关键词：独立学院；辅导员工作；难点及对策 　　G645？摇 文献标志码：A 1674-9324（2013）25-0018-03 　　一、前言 　　教育部“8号文件”对独立学院的特征总结为三点：一是实行新的机制办学；二是实行新的办学模式；三是实行新的管理体制。教育部有关领导指出，独立学院是保证中国高等教育今后持续健康发展的一项重大举措。目前我国大部分普通高校将辅导员工作分为学生思想教育和行为管理两方面，同时辅导员也是学校教师队伍的重要组成部分。一些文献资料研究显示辅导员的职责是要担负起学生的日常管理工作，其中给辅导员的定位是教育者、管理者、研究者等多重身份，但在实际工作中辅导员虽然被冠以教师的称呼，却一直大