信息科学系上机报告（实验一Windows7操作系统）.docxVIP

桂林理工大学博文管理学院信息科学系 课程内实验（上机）报告 （20 —20 学年第 学期） 课程名称： 班 级： 学 号： 姓 名： 成 绩：  实验01操作系统Windows7 基础实验 键盘指法练习 使用指法练习软件《金山打字通》2002练习键盘指法。 1．正确的姿势：身体保持正直。 2．基准键位和手指键位： 3．正确的指法：点到为止、立刻回位。 实验一 文件及文件夹操作 实验目的 熟练地对文件和文件夹进行各种操作。 实验内容 实验要求 以下操作要求同学在较快的时间内完成，并不断优化操作过程。 ①从“开始”菜单；②右击“开始”按钮；③右击“我的电脑”图标三种方式启动“资源管理器”，比较这三种方式进入“资源管理器”后所在位置有何不同。 分别用图标、列表、详细列表、缩略图浏览C:\Windows文件夹中文件。 在D：盘建立一个考试文件夹，并命名为T12345。 在D：盘建立一个保存考试内容文件夹，并命名为E12345。 把[E05121] 文件夹中所有文件和文件夹复制到T12345文件夹。 进入E12345,在该文件夹中再建立两个文件夹EA和EB。 将T12345文件夹中所有以F开头的文件复制到E12345下的EA文件夹内，所有文件扩展名为DBF的文件复制到E12345下的EB文件夹内。 删除E12345下EA文件夹中的FXS.BAK文件。 将E12345下EB文件夹中的Xxt.dbf文件改名为abc.xls。 将E12345下EA文件夹中的FME.DOC文件的属性改为只读。 2.实验分析 涉及到的操作要点有：文件和文件夹的创建、选择、复制和粘贴、删除。 实验结果 本实验注重操作过程，操作结果相对简单，这里不再列出。 实验二 文件的搜索及管理 实验目的 熟练地对文件和文件夹进行各种操作。 实验内容 实验要求 在C盘“System32”文件夹中查找扩展名为“.exe”、体积不大于10KB的文件，并复制到自己新建的“ELSE”文件夹中。 实验分析 （1）查找“System32”文件夹：可以在C盘窗口搜索框中键入文件夹名。 （2）查找扩展名为“.exe”的文件：可在“System32”文件夹下搜索“*.exe”。 （3）文件体积的筛选：将窗口视图方式设置为“详细信息”；按文件大小进行排序。 实验结果 搜索结果如1-1图所示，仅供参考。 图1-1 搜索结果 实验三 压缩软件Winrar使用 实验目的 熟练地对压缩软件各种操作。 实验内容 1.实验要求 (1) 将实验一中创建的文件和文件夹操作中创建的文件夹E12345压缩到文件 “XP21.Rar”文件。 操作：右击“E12345” →“添加到压缩文件”→点击“常规”选项卡→“压缩文件名：”下面的文本框中输入“XP21”→”确定”。 (2) 制作自解压文件 将实验一中创建的文件和文件夹操作中创建的文件夹T12345压缩到文件 “T12345.exe”文件，复制到桌面解压。 操作：右击“T12345” →添加到压缩文件→“常规”→在“压缩选项”下，勾选“自解压格式压缩文件”复选框→“确定”→复制到桌面并解压 (3) 加密压缩重要文件 将实验一中创建的文件和文件夹操作中创建的文件夹T12345压缩到文件 “Test.Rar”文件，并设置解压密码为12345,复制到桌面解压。 操作：右击“T12345” →添加到压缩文件→“常规”→压缩文件名：Test.Rar→“高级”→“设置密码”→设好密码→复制到桌面并解压 (4). 分割文件 进入Windows\Fonts文件夹(Windows字体文件), 选择一个10MB以上的文件，将他复制到桌面，压缩且分割成若干个5MB的压缩包，将这些压缩包复制到其他位置，解压缩合成大文件。 操作：右击“开始”→“资源管理器”→“我的电脑”→C盘→Windows→双击“Fonts”→“查看”→“详细信息”→选择一个10MB以上的文件，将他复制到桌面（Ctrl+C复制）→右击桌面上的该文件→“添加到压缩文件”→点击“常规”选项卡→点击“配置”按钮→选取“创建5MB压缩卷”→“确定”→将压缩文件全部复制到D盘的一个文件夹中→右击任何一个压缩文件→“解压到当前文件夹”。 实验四 回收站的操作 实验目的 熟练地对文件和文件夹进行各种操作。 实验内容 实验要求 设置回收站大小为5％，所有驱动器均使用同一设置。 操作：右击桌面“回收站”→“属性”→“全局”→…… 任意删除文件夹中“Clock.avi”的文件，然后打开回收站，将