单位名称会昌会昌小学.docVIP

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  • 2018-09-04 发布于江苏
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单位名称会昌会昌小学

单位名称:会昌县会昌小学 住所:会昌县文武坝镇南阳路4号 法定代表人:王志明 经费来源:全额拨款 开办资金:328万元 举办单位:会昌县教育局 宗旨和业务范围:实施义务教育,开展小学教学。 受奖评和有关评估情况:被团市委评为全市五四红旗团支部;被县教育局评为中小学校工作评价综合工作(三年连续)先进单位。 开展业务活动情况:2011年度主要做了以下工作: 一、狠抓安全管理,营造和谐平安校园 本学期,我校没有发生重大安全事故,确保了学校财产与师生生命安全。 1.全面落实安全责任制度。按照谁的班谁负责、谁的课谁负责、谁的责任区谁负责、谁值周谁负责的原则,学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状。 2.加强安全教育和举办突发事件应急演练活动。综治办加强了安全教育课的检查,举办了一次应急避险防震演练活动,切实提高了全体师生的安全意识和自护自救能力。 3.认真做好学生的晨检、午检工作。学校利用多种形式对师生进行预防传染病知识的宣传,掌握疾病防控方法,自觉维护身体健康。能认真做好学生的晨检、午检工作。 4.进一步健全了信息报告和学生跟踪点名制度。 5.加大违法违纪案件查处力度。综治办重点查处了偷盗、敲诈、打架、私自下河玩水案件。 6.强化了外来人员登记制度。严禁闲杂、可疑人员混入校园,做到防患于未然。 7.加强了安全隐患排查和安全台账资料建设。 二、强化教学管理,提升教学质量 1.抓实教学常规,向常规要质量 (1)在备课方面。做到了“四个精选”,即精选内容、精选方法、精选例题、精选练习。坚持集体备课和个人备课相结合,规范了集体备课的流程,加大对集体备课的过程管理。 (2)在课堂教学方面。严把课堂教学关,优化课堂教学,保证堂堂清。多进行成功教学、情境教学,多伸大拇指,多问为什么;全面落实新课程理念,追求以学生为本的自主探究、个性发展的高效课堂,营造良好的学习氛围,把精力放在训练上,过好知识与技能关,获得学习方法,培养学习能力,实现三维目标。 (3)在作业方面。严格执行县教育局下发的关于规范学生的要求,坚持做到“四精四必”。布置作业要求典型性、代表性,让学生举一反三,避免机械重复的作业,减轻学生的学业负担。 (4)在课外辅导方面。应做到三个结合:课内与课外结合,集体辅导与个体辅导结合,思想转化与知识弥补结合。重视培优补差工作,使优生吃得饱、吃得好,学困生会吃、能吃饱,达到大面积提高教学质量。 2.注重过程监控,向监控要质量 我校制订了比较完善的制度,强化教育教学过程管理,建立了三级监控机制。 一级监控是校领导、教务处、教研处。采取随机抽查、推门检查、走课堂、抽考、访谈学生等形式,了解教师的教与学生的学。二级监控是教研组。通过互查、互学、互比等形式,从而达到你追我赶的好势头。三级监控是教师自我。每个人都有自尊心,看到自己落后了别的班级,大家都在心中暗暗较劲。 3.努力提高教师素质,向教师要质量 教师是学校发展的主力军。学校要优先考虑教师的发展,多为教师提供服务和成长的平台,努力提升教师职业的幸福指数,塑造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 (1)充分利用各种渠道与机会,加强师德建设,提高教师爱岗敬业、依法执教的水平。 (2)抓住网脉工程进校园的有利时机,加大了教师信息技术的培训力度,激发教师充分运用信息技术优化课堂教学的主动性和积极性。 (3)进一步加强了名师工程和青蓝工程的建设。成立了以全县名师培养对象为主体的名师团队,掀起了教师勤钻业务、积极向上的工作热潮。 4.加强教科研工作,向教研要质量 (1)定时、定人抓好各学科的教研工作。每次教研活动都由教研组长主持,蹲级领导共同参与,摆出问题,进行探讨,寻求策略,全力解决。 (2)注重课题研究与成果推广。本学期,被批准立项的课题2个,被通过结题1个,即:省级课题“快乐作文教学实验研究”,并被教育局评为优秀课题。 (3)本学期,外出参加市级以上培训学习的教师达40余名。 (4)继续开展好教师“五个一”的活动。即:执教一堂公开课、设计一篇精品教案、撰写一篇教学反思、做好一份学科试卷、制作一节教学课件。 (5)本学期,我校的语文学科组、英语学科组双双被评为会昌县优秀学科组。 5.加强毕业班工作。 一是加强领导。由校长主管,分管教学副校长蹲点毕业班工作,并且每月召开一次毕业班教师工作会议,共商教育教学策略。 二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排,各学科制订了学科工作计划,保证教学工作按计划、有条理地进行。 三是加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中,学科教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。 四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。 6.增设了音乐、体育、美术、科学、品德教研组

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