2018-2019数学新学案同步必修二人教B版（鲁京辽）课件：第一章 立体几何初步1.1.6 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;其中c′，c分别表示上、下底面周长，h表示高，h′表示斜高，R表示球的半径.;[思考辨析 判断正误] 1.多面体的表面积等于各个面的面积之和.(　　) 2.斜三棱柱的侧面积也可以用cl来求解，其中l为侧棱长，c为底面 周长.(　　) 3.球的表面积等于它的大圆面积的2倍.(　　);题型探究;命题角度1　多面体的侧(表)面积 例1　现有一个底面是菱形的直四棱柱，它的体对角线长为9和15，高是5，求该直四棱柱的侧面积.;解　如图，设底面对角线AC＝a，BD＝b，交点为O，对角线A1C＝15，B1D＝9， ∴a2＋52＝152，b2＋52＝92， ∴a2＝200，b2＝56. ∵该直四棱柱的底面是菱形，;反思与感悟　多面体表面积的求解方法 (1)棱锥、棱台的表面积为其侧面积与底面积之和，底面积根据平面几何知识求解，求侧面积的关键是求斜高和底面周长. (2)斜高、侧棱及其在底面的射影与高、底面边长等，往往可以构成直角三角形(或梯形)，利用好这些直角三角形(或梯形)是解题的关键.;跟踪训练1　已知正四棱台的上、下底面边长分别为3和6，其侧面积等于两底面面积之和，则该正四棱台的高是;命题角度2　圆柱与圆锥的侧(表)面积 例2　(1)若圆锥的母线长为2 cm，底面圆的周长为2π cm，则圆锥的表面积为___ cm2.;(2)已知圆柱与圆锥的高、底面半径分别相等.若圆柱