幼儿园活动区角设计方案sx6goqfw.docVIP

? ? ? ?幼儿园活动?区角设计方?案 ? 2017?年06月1?4日 《幼?儿园教育指?导纲要》中?提出“提供?丰富的可操?作的材料,?为每个幼儿?都能运用多?种感官、多?种方式进行?探索提供活?动的条件”?。但在实践?中,农村幼?儿园在开展?区角活动中?存在一定的?困难,如教?育经费投入?少、活动材?料有限等。?教师只有变?不利条件为?有利条件,?充分利用农?村得天独厚?的自然资源?与自然环境?,才能开展?有农村特色?的幼儿园区?角活动,使?区角活动真?正发挥出特?有的教育功?能。为了丰?富我园教育?教学手段，?更大地激发?我园幼儿游?戏兴趣。我?们开展了农?村特色的区?角活动。 ? ? 一、带着?孩子走向室?外 ?1.走进自?然自然材料?并非指专门?为儿童游戏?而存在的材?料,它包括?自然界随时?可觅的一切?,这一切在?孩子们眼中?都可以成为?他们最心爱?的游戏材料?。农村是一?个广阔的天?地,山坡上?、田边地头?、小溪池塘?、在这种自?然区域里,?有着取之不?竭,用之不?尽的天然游?戏材料。于?是,我们经?常带着孩子?们来到田头?山坡,让孩?子们尽情地?嬉戏玩耍。?我们可以看?到孩子们三?五成群,有?的采来野花?编织花环,?互相比试着?谁的花美、?谁的花多;?有的蹲在一?起挖个小土?坑做灶,拔?来野草作炒?菜 二.让?