2018-2019版学案导学高中政治人教版必修四课件：第三单元 思想方法与创新意识 第七课 学案1 .pptxVIP

第三单元　第七课　唯物辩证法的联系观学案1　世界是普遍联系的课标要求学习目标观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题。1.了解联系的含义。2.理解联系的普遍性、客观性和多样性。(重点、难点)3.分析说明联系的普遍性，学会用联系的观点看问题。(重点)内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、联系的普遍性1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互 、相互 、相互 和相互 。2.联系的普遍性的主要表现(1)世界上的任何事物都与 其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个 、 之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是 存在的。影响依赖作用制约周围部分要素孤立试判断：任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。(　)提示　错误。事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。提示3.联系的普遍性的方法论要求：我们要用 的观点看问题。温馨提示　辩证联系≠人们生活中的具体联系，它们之间是共性与个性的关系。二、联系的客观性1.含义：联系是事物本身 的，不以人的意志为转移。2.分类：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为 的联系和 的联系。3.联系的客观性的方法论要求(1)从事物 的联系中把握事物，切忌主观随意性。(2)人们可以根据事物 的联系，改变事物的状态，调整原有的