拒绝借口班会初二(十四)班教程文件.pptVIP

拒绝借口 重塑自我;在学习当中，我们经常能够听到的是各种各样的借口： 　　“那个老师太挑剔了，我无法满足他”。 　　“我可以早到的，如果不是下雨。” “我没有在规定的时间里把事做完，是因为``````” 　　“我没学过。” 　　“我没有足够的时间”。 　　“现在是休息时间，半小时后你再来电话。” 　　“我没有那么多精力。” 　　“我没办法这么做。” ;;在美国西点军校，有一个广为传诵的悠久传统，学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是”、“报告长官，不是”、“报告长官，不知道”、“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。 　　“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡成就。 　　千万别找借口!在现实生活中，我们少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人。在他们身上，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完善的执行能力。 ;其实，在每一个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，甚至我们根本就不愿说出来。借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了些许心理的慰藉。但是，借口的代价却无比高昂，它给我们带来的危害一点也不比其他任何恶习少。 　　归纳起来，我们经常听到的借口主要有以下五种表现形式。　　;1.他们作决定时根本就没有征求过我的意见，所以这个不应当是我的责任。 　　许多借口总是把“不”、“不是”、“没有”与“我”紧密联系在一起，其潜台词就是“这事与我无关”，不愿承担责任，把本应自己承担的责任推卸给别人。一个团队中，是不应该有“我”与“别人”的区别的。一个没有责任感的学生，不可能获得同学的信任和支持，也不可获得老师们的信赖和尊重。如果人人都寻找借口，无形中会提高沟通成本，削弱团队协调作战的能力。 ;;;其实在上周的值日中，我也发现了这样一些情况。本来排的很好的小组值日，一经客观因素的变动就支离破碎。一个同学忘记了值日造成的空岗，就会像多米诺骨牌那样把整个值日流程搞的一团乱。大家都抱着“这活不是我的”的心态，嚷着，“他不干活就没法再干下去了……”如果这时有一个“大侠”挺身而出，“我来帮着干”就不会发生这么多的连锁反应了。可偏偏大家都在坚守自己的岗位，不愿越位“一步”。针对这样的现象，有哪个小组的同学愿意推广一下你们的妙招呢？;;2.这几个星期我很忙，我尽快做。 　　找借口的一个直接后果就是容易让人养成拖延的坏习惯。如果细心观察，我们很容易就会发现在每个小组里都存在着这样的同学：他们每天看起来忙忙碌碌，似乎尽职尽责了，但是，他们把本应1小时完成的工作变得需要半天的时间甚至更多。因为对于他们而言，只有一个接一个的任务，他们寻找各种各样的借口，拖延逃避。;马上马上，我一会就去做…… 我忙着呢，没工夫…… 你的周围有没有这样的同学？他们经常用这种借口拖延什么事情？ ;3.我们以前从没那么做过或这不是我们这里的做事方式。 　　寻找借口的人都是因循守旧人的人，他们缺乏一种创新精神和自动自发工作的能力，因此，期许他们在学习中作出创造性的成绩是徙劳的。借口会让他们躺在以前的经验、规则和思维惯性上舒服地睡大觉。 　　;”早上起不来么，我习惯睡懒觉了。“ 这是一些”懒虫们的“潜台词。就像习惯了一样，每次迟到后就自我解嘲。没办法，习惯么。早起的鸟儿有虫吃。请过去曾经当过或者把自己当作”懒虫“的同学们说一说自己该怎么变回”鸟“？;4.没有人教我这件事应该怎么做 　　这其实是为自己的能力或经验不足而造成的失误寻找借口，这样做显然是非常不明智的。借口能让人逃避一时，却不可能让人如意一世。没有谁天生就能力非凡，正确的态度是正视现实，以一种积极的心态去努力学习、不断进取。 ;”帮我看看这道题怎么做。“ ”我笨，不会，你问别人吧。“ 请大家小组讨论一下是否曾经经历过这样尴尬的场面，对于以”不会“为借口的同学，他们有真正是”赚了“还是”亏了“？;5.我们从没想过赶上竞争对手，在许多方面人家都超出我们一大截。 　　当人们为不思进取寻找借口时，往往会这样表白。借口给人带来的严重危害是让人消极颓废，如果养成了寻找借口的习惯，当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克服，而是去找各种各样的借口。其潜台词就是“我不行”、“我不可能”，这种消极心态剥夺了个人成功的机会，最终让人一事无成。 ;你真的不如别人么？ “我不行”可以作为借口么？ 请自信的同学们谈一谈，拒绝“我不行”应该怎样做;;;是的，千万别找借口!美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会!让我们改变对