第三课新 疆自古多民 族_血脉相连一家亲幻灯片课件.pptVIP

第二单元 文化传承与创新;考点1:世界文化的多样性; 民族节日与传统习俗 (1)文化内涵不同：民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 (2)民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 (3)民族节日和传统习俗都属于传统文化的重要内容。;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;误区： 文化遗产就是世界遗产;物质文化遗产与非物质文化遗产 “物质文化遗产” 是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及有突出价值的历史文化名城（街区、村镇）。 “非物质文化遗产”指实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。包括：.口头传统和表述；表演艺术；社会习俗、礼仪、节庆；传统的手工艺技能；以及有关自然界和宇宙的知识和实践等。; 文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性; 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 ——培根;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性; 中国古代，由于天灾人祸不断，人口的流动始终没有???止过。 两晋之际，由于汉族统治阶级内乱和少数民族内迁，山东、山西沦为主战场。永嘉之乱后的人口流动，是中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。 中原人口南迁的第二高潮发生在唐朝的安史之乱以后，大批北方人涌入长江流域及其以南地区。 两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。随着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。 以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合. ;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;（美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。 ;考点1:世界文化的多样性;烽 火 狼 烟;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性; 1、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。 2、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富的文化传播手段 3、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。 ;深化拓展 文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系 (1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化怎样传播的问题。 (2)文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。 (3)无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。;考点1:世界文化的多样性;考点1:世界文化的多样性