2018-2019学年高中历史 第4单元 第15课 国共的十年对峙教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第15课 国共的十年对峙 教学目标 1、知识与能力： (1)识记：南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的创建、“工农武装割据”、三次反“围剿”、中华苏维埃共和国临时中央政府、红军长征、遵义会议 （2）理解：正确理解南昌起义在中国共产党历史上的作用；正确认识毛泽东的“工农武装割据”思想在中国共产党历史上的作用；正确认识遵义会议在中国共产党历史上的作用。 （3）探究南昌起义的背景——国民革命失败的教训。用联系的观点、发展的观点观察评价土地革命。分析钱三次反围剿胜利和第五次反围剿失败的原因。 2、过程与方法：通过学生自主学习和问题探究、师生的对话活动，引导学生探索,培养学生的分析能力。 3、情感态度和价值观：学习在革命处于低潮的情况下，中共力挽狂澜、扭转乾坤等史实，培养学生面对重大事件时，处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法。 让学生知道红军长征是世界历史上前所未有的壮举，体会并弘扬长征精神。 教学重点难点 1．教学重点：南昌起义的历史地位、“工农武装割据”的思想和实践、遵义会议、长征的意义 2．教学难点：“工农武装割据”思想；遵义会议 教学方法 先学后教当堂训练 课时安排 1课时 教学过程： 导入新课： 大革命失败后，国民党反动派对革命人民进行了镇压。如果你是当时革命领导人之一，你将如何挽救革命和反抗国民党反动派的屠杀？ 在学