九年级语下册 15《生于忧患死于安乐》教学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《生于忧患死于安乐》 【学习目标】 1.理解并识记本文出现的实词、通假字、常见虚词、等文言知识。 2.理解课文阐述人才要经过艰苦磨炼，才能够造就的道理。 3.了解课文说理的方法――举事例、提观点、作阐述、得结论。 【学习重难点】 1.理解课文阐述人才要经过艰苦磨炼，才能够造就的道理。 2.了解课文说理的方法――举事例、提观点、作阐述、得结论 【学时安排】一课时 【学习过程】 一、预习导学 1.注音 畎（ ）亩 傅说（ ） 胶鬲（ ） 孙叔敖（ ） 行拂（ ） 曾（ ）益 拂（ ）士 蹴尔（ ） 一箪食 （ ） 一豆羹（ ） 2.解释加点的字 （1）舜发于畎亩之中 （2）管夷吾举于士 （3）傅说举于版筑之间 （4）百里奚举于市 （5）行拂乱其所为 （6）所以动心忍性 （7）人恒过 3.找出下列句中的通假字并解释。 （1