九年级语文上册 第11课《我的叔叔勒》学案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 11、我的叔叔于勒 莫泊桑 学习目标: 知识与技能： ①了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 ②绘形写神，深入细致地揭示人物内心世界，对人物作个性刻画的写法。情节出人意料而又在情理之中的精妙的构思美。 过程与方法： 通读全文，理清情节脉络，然后从分析人物形象着手，理解小说的主题。 情感、态度与价值观： 教会学生认识资本主义社会以金钱为中心的人与人的关系，批判极端的利己主义的人生观。 学习重难点: 学习重点： 通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的写法， 体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 学习难点： ①于勒的两封信在文中所起的作用；小说的主题思想。 ②作品的主人公究竟是谁，是学习本文可能产生的疑问。 知识链接： 作者介绍。 莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等，都是脍炙人口的名篇。与契诃夫和欧·亨利并列的世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响 学习过程： 第一课时 一、自学展示： 请学生快速浏览课文，落实文中