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- 约6.15千字
- 约 45页
- 2018-09-02 发布于浙江
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九年级语文上册 第8《地下森林断想》教学课件 鲁教版
1、文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林的,仅是19至20两段,是不是写得过于简略呢?作者这样安排的用意是什么? 作者着意于描写环境的险恶和生命的艰辛,以此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。 2、请根据课文内容概括地下森林的“品格” 。 坚忍顽强——不怕艰难险阻,不怕黑暗,忍受漫长的生长过程的煎熬; 沉着谦逊——拥有丰富的财富,却与世无争,沉默寡言; 乐观豪迈——面对逆境决不悲伤或消沉,而是迎难而上,战胜困难。 无私奉献——把伟岸的成材献给人类,用美丽装点大自然。 3、“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不会屈服啊!”这只是在说“大自然”吗?作者的言外之意是什么? 不是。更指社会和人生。言外之意是在挫折和逆境面前坚忍顽强,决不屈服。 4、“我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。”到底是什么“如此强烈地震动了我的心怀? 地下森林在极其恶劣的环境下顽强生长的精神震动了作者的心怀。 用下面的句式进行语言品析: 我喜欢________一句(一段),因为_________。(可以从词语运用、修辞手法、写作特色等方面进行品析。) 示 例:我最喜欢“它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。它在黑
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