九年级语文上册 第三单元 第2课《心声》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《心声》教案 教学目标： （一）知识与能力目标 1、理解、积累“呵斥、沙哑、琅琅、斩钉截铁”等词语。 2、把握小说塑造的人物形象，理解文题的深刻含义。 （二）过程与方法目标 1、 提取小说主要情节进行复述，培养学生的概括能力。 2、体会小说的心理描写、结构上的双线交织和富有表现力的语言等艺术特色。 3、 结合生活体验，深层思考课文触及的教育现象，领悟写作意图。 （三）德育目标 1、 学习主人公李京京对美好生活的执著追求。 2、 理解人物丰富的内心世界，培养学生的爱心和平等待人的良好品质。 教学重点： 1、分析心理描写，把握人物丰富的内心世界。 2、了解映衬手法，探究小说双线交织的艺术特色。 教学难点： 研讨教育现象，领会文题“心声”的深刻含义。 教学方法： 诵读法。课文是一篇儿童小说，比较切合学生的心理和生活，作者以平实的语言，表达了一个催人泪下的伤感故事。教学中，应引导学生充分诵读感知文意，进入作品情境，体验人物丰富的内心世界，把握形象的意蕴。 研讨法。通过以学生为主体的集体对话和互学形式，进行多向信息交流，重点探究小说的主题和艺术特色，理解“心声”的深层含义，以培养学生的审美情趣和审美能力。 课型：新授课 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入： 同学们，万卡的故事大家一定很熟悉吧，有谁能够流畅完整地讲述呢?(学生发言)今天我们学习的课文就是因