2018-2019版地理新学案同步必修一鲁科版实用课件：3.2地理环境的整体性 .pptxVIP

第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律地理环境的整体性学习目标了解地理环境整体性的基本内涵，理解地理环境的整体性。举例说明地球圈层间的能量交换及其途径。举例说明地球圈层间的物质运动形式。内容索引自主学习互动探究达标检测自主学习地理要素间进行着物质与能量的交换地貌气候植物（生物）动物（生物）土壤水文地理要素间进行着物质与能量的交换微生物植物动物环境大气大气海洋陆地水汽输送岩浆岩沉积岩变质岩岩浆降水降水蒸发蒸发径流输送岩石圈循环生物循环水循环意义：进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体地理要素间相互作用产生新功能描述的是哪种循环过程？生物循环黄土高原退耕还林还草对当地自然地理环境有什么影响？使植被恢复，水土流失减少，土壤肥力增加空气湿度增大，温差减小等自然界中的物质循环是双向的，能量传递也是双向的吗？答案　自然界中的物质循环是双向的，但是能量只能单向流动，不能循环利用。答案知识归纳地貌、土壤、水文、气候、生物等各要素与环境总体特征协调一致要 素能量交换表现运动地理环境的整体性各要素之间相互制约物质运动案 例不同区域之间相互联系厄尔尼诺现象及影响互动探究探究点一　地理环境要素间的相互作用读材料，回答下列问题。材料一　我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200 mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆