小学期课程设计题目软件学院.docVIP

题1：（90分） 目的：字符串是一种基础且广泛使用的数据结构，与字符串相关的题目既可以考察基本程序设计能力和技巧，也可以考查较强算法设计能力。 题目：求字符串之间距离 要求：设有字符串X，称在X的头尾及中间插入任意多个空格后构成的新字符串为X的扩展串，如字符串X为“abcbcd”，则字符串“abcb□cd”，“□a□bcbcd□”和“abcb□cd□”都是X的扩展串，这里“□”代表空格字符。 如果A1是字符串A的扩展串，B1是字符串B的扩展串，A1与B1具有相同的长度，那么定义字符串A1与B1的距离为相应位置上的字符的距离总和，而两个非空格字符的距离定义为它们的ASCII码的差的绝对值，而空格字符与其它任意字符之间的距离为已知的定值K，空格字符与空格字符的距离为0。在字符串A、B的所有扩展串中，必定存在两个等长的扩展串A1、B1，使得A1与B1之间的距离达到最小，将这一距离定义为字符串A、B的距离。请编写程序，求出字符串A、B的距离。 题2：（95分（全部完成）/90分（完成1和2）） 目的：后缀表达式不包含括号，运算符放在两个运算对象的后面，所有的计算按运算符出现的顺序，严格从左向右进行（不再考虑运算符的优先规则，如：2 1 + 3 *,即(2 + 1) * 3. 通过本课程设计，应使学生掌握后缀表达式的特点、栈的基本方法和基本原理，培养学生运用语言编程及调试的能力，运用数据结构解决简单的实际问题的能力，为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。 题目：后缀表达式计算器 要求：实现一个简单的后缀表达式计算器。假定表达式里的基本数值为实数，可用的运算符包括+,-,*,/,^，其中的 ^ 表示求幂运算。1) 假定输入表达式里的数和运算符之间都有空格，这样可以简化输入的处理；2) 输入的算术表达式以分号为结束符。计算器应该能输入并计算一系列表达式，遇到一行的第一个字符就是分号时程序结束。 3）上题的计算器增加一元函数功能，允许表达式里写sin, cos, tan, log（自然对数）等函数，还可以考虑加入自定义的其他数学函数。（选做） 题3：（95分） 目的：二叉树是常用的重要非线性数据结构，在客观世界中有着广泛的应用。通过本题可以加深对于二叉树这一数据结构的理解。掌握二叉树的存储结构及各种操作。 题目：二叉树结点染色问题 要求：一棵二叉树可以按照如下规则表示成一个由0、1、2组成的字符序列，我们称之为“二叉树序列S”： 例如，下图所表示的二叉树可以用二叉树序列S=来表示。 任务是要对一棵二叉树的节点进行染色。每个节点可以被染成红色、绿色或蓝色。并且，一个节点与其子节点的颜色必须不同，如果该节点有两个子节点，那么这两个子节点的颜色也必须不相同。给定一棵二叉树的二叉树序列，请求出这棵树中最多和最少有多少个点能够被染成绿色。 题4：（90分） 目的：通过本课程设计，培养学生算法设计的能力，运用语言编程及调试的能力，运用计算机解决实际问题的能力，为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。 题目：输出满足条件整数 要求：从小到大输出满足如下条件的整数： 是7和7的倍数 包含7的数字 ≤ N，N为给定的正整数 例如（17，27，37...70，71，72，73...） 题5：（75分）设计程序以实现构造哈夫曼树的哈夫曼算法，要求如下： （1）可以使用实验工具的有关功能。 （2）要能演示构造过程。 （3）求解出所构造的哈夫曼树的带权路径长度。 题6：（85分）采用哈夫曼编码思想实现文件的压缩和恢复功能，并提供压缩前后的占用空间之比。 要求： （1）描述压缩基本符号的选择方法。 （2）运行时的压缩原文件的规模应不小于5K。 （3）提供恢复文件与原文件的相同性对比功能。 题7：（75分）给出一组实验来比较下列排序算法的时间性能： 快速排序、堆排序、希尔排序、冒泡排序、归并排序（其它排序也可以作为比较的对象） 要求： （1）时间性能包括平均时间性能、最好情况下的时间性能、最差情况下的时间性能等。 （2）实验数据应具有说服力，包括： 规模范围要大（如从100到10000） 数据的初始特性类型要多，因而需要具有随机性； 实验数据的组数要多，即同一规模的数组要多选几种不同类型的数据来实验。 实验结果要能以清晰的形式给出，如图、表等。 （3）算法所用时间必须是机器时间，也可以包括比较和交换元素的次数。 （4）实验分析及其结果要能以清晰的方式来描述，如数学公式或图表等。 （5）要给出实验的方案及其分析。 题8：（85分）设计一个模拟电梯工作过程的图形演示系统。要求所设计的电梯能符合市场上大多数系统的要求。 设计概要：几部电梯；相应优先级及规则确定； 题9：（95分）决策树构造算法的实现 简介：决策树是通过一系列规则