八年级生上册 第5单元 第4章 第2节 细菌教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 第二节 细菌 教学内容 第二节 细菌 教学目标 1．知识与技能 （1）知道我们所处世界细菌无处不在。 （2）了解细菌的发现过程以及巴斯德所做贡献。 （3）说出细菌的形态以及结构，通过与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式。 （4）知道细菌的生殖方式，计算手上细菌的数目。 （5）理解芽孢的形成以及作用。 2．过程与方法 引导学生自己找出规律并进行讨论最终得出结果 3．情感态度与价值观 通过细菌的发现过程的学校，让学生体会到一些仪器的发明会推动人类认识生物界的进程。 教学重点 1．巴斯德的鹅颈瓶实验 2．细菌的形态结构和生殖方式 教学难点 巴斯德的鹅颈瓶实验的理解，细菌营养方式的推测 教具准备 （1）搜集有关的文字资料、图片、录像片（2）制作PPT 集体定教 一、引入新课 同学们，请你们检查一下自己的手上，看干不干净？（干净）真的很干净吗？我们来看看。（大屏幕展示调查报告）原来我们手上生活着很多很多的微小生物，我们肉眼根本无法看见，所以以前的人们根本不知道有细菌的存在。。 二、讲授新课 知识点一：细菌的发现者是谁？如何被发现的？ 请同学们认真阅读书本P58-P59的相关内容，从中你可以获取哪些重要信息？（1）、细菌是由十七世纪后叶荷兰人列文.虎克发现的 （2）、他取了从没有刷牙的老人的牙垢在可放大200-30