《数据的分析》第一课时20.1.1 平均数说课新版37.pptVIP

ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt ijfhf vvvvt 《数据的分析》第一课时 20.1.1 平 均 数 说 课 * 平均数说课流程图 教材分析 教材的地位和作用 教学目标分析 教学重难点分析 教学方法分析 说教法 说学法 教学过程 教学评价与反思 板书设计 * 【教材分析】 一、教材的地位和作用 本节课是人教版八年级下册第二十章《数据的分析》中第一节的内容，是在学生学习了第四章数据的收集与整理和第十二章数据描述的前提下，系统整理前两个学段相关内容的基础上，学习加权平均数，提高对统计量的认识。 * 1、知识与技能目标 （1）认识和理解数据的权及其作用。 （2）通过实例了解加权平均数的意义，会根据加权平均数的计算公式进行有关计算。 2、情感态度目标 通过加权平均数的学习，进一步认识数学与人类生活的密切联系，感受数学结论的确定性，激发学生学习数学的热情 . * 三、教学重难点分析 平均数是统计工作中常用的一种特征数，它能反映统计对象的一般水平，用途很广泛。所以理解加权平均数的概念以及运用加权平均数解决实际问题是教学的重点，对