九年级语文上册 五单元复习教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 九年级语文上册第六单元复习教案 教学目标?(一)知识与技能 (1)准确理解重点文言字、词、句的含义，培养文言语感。 (2)积累名句，背诵精彩句、段。 (3)理解文章内容，评价人物形象，提高语言运用能力? (二)过程与方法 (1)通过自主复习，积累文言词语?及名句?，培养文言语感。 (2)通过拓展迁移，提高赏析文言阅读能力。 (三)情感、态度、价值观? 从杰出人物身上汲取精华，传承美德，砥砺意志，自强不息 教学重难点?? 重点:(1)理解文言字、词、句的含义，把握文章内容，评价人物形象。 (2)积累古诗文名句，背诵精彩句、段。? 难点:把握文章内容，评价人物形象 教学方法?自主复习法、讲授法、小组合作探究法 教学准备?教师准备:ppt教案? 学生准备:课前复习、准备《解读3+2》资料 课时安排?1课时 课型?复习课?教学流程?教师活动?学生活动? 谈话导入? 展示目标?1.在我们中华民族悠久广阔的历史舞台上，出现过许多杰出的人物。他们当中有能征善战的武将，有足智多谋的文臣，他们用自己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂的乐章，创作了一篇篇感人的作品。这节课我们复习第六单元的三篇史传文学，让我们跨越时空，与古代圣贤作心灵对话，感受古人的智慧、勇气和节操，从这些千古风流人物的身上汲取前进的动力。 2.展示本课复习目标?听、思、? 明确本课的复习目标。 自