九年级语文上册 第2课《心声》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 心 声 课题： 心 声 课型 新知预展课 学习目标：1、能用自己的话复述小说的主要情节。 2、分析小说塑造的人物形象，能说出文题的深刻含义。 3、找出文中的心理描写（至少三处）说说表现了人物怎样的心理活动。 4、养成富有爱心和平等待人的良好品质。 学习重点：分析小说中的人物形象，说说心理描写的作用。 学习难点：讨论教育现象，领会文题“心声”的深刻含义。 学习过程： 一、自主预习： 1、作者简介： 黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系专业。1982年毕业分配在江苏省外事办公室。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。 2、字音、字形： 呵斥（ ） 窸窣（ ） 纸捻（ ）子 发窘（ ） 抽噎（ ） 妒忌（ ） 沙哑 （ ） 桢（ ） 发颤（ ） 斩钉截（ ）铁 毛毛剌剌（ ） 蜷（ ） 3、速读课文，简要概括小说主要情节： 二、合作探究： 4、李京京为什么那么想读课文？万卡的故事为什么让李京京感动？ 5、你喜欢李京京这个形象吗，请结合文章内容谈谈你的看法和理由。 （结合文中的人物描写尤其是心理描写来谈） 6、文章对程老师着墨不多，但性格