九年级语文上册 第四单 8《艺术品》导学案2 北师大版1.docVIP

PAGE PAGE 5 第８课 艺术品 第二课时 学习目标： 1、理解小说主旨； 2、培养正确、健康地对待艺术品的价值观。 自学指导： 课文精彩语段阅读 医师没有把这件事推到以后去办，他穿上外衣，拿着大烛台，到乌霍夫家去了。 “你好，朋友！”他发现律师在家，就说。“我来找你。……你为我出过力，我是来对你表一表谢意的，老兄。……你不肯要钱，那么，喏，你至少收下这个东西吧，……瞧，老兄。 ……这东西可真美！” 律师见到这个东西，说不出地高兴。 “原来是这么一个玩意儿！”他大笑道。“啊，见它的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？” 律师先还喜之不尽，后来却战战兢兢地瞅着门口，说：“不过你，老兄，把你的礼物拿走吧。我不能收。……”“为什么？”医师惊恐地说。 “因为……我母亲和托我打官司的人常上我这儿来，……再者我也不好意思叫仆人看见。” “不行，不行，……不准你推辞！”医师摇着手说。“这你就太不对了！这是艺 术品，……那么活泼，……传神。……我都不愿意再说了！你要惹我生气了！” “至少也该给它涂上点颜色，或者挂上点小小的无花果叶子。……”可是医师越发使劲地摇手，从乌霍夫的寓所跑出来，想到礼物总算脱了手，很满意，就坐车回家了。…… 1、下列说法最符合选段内容的一项是（ ） A、