九年级语文下册 第五单元 18孟子》两章导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 7 18　《孟子》两章 【导学目标】 1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。 3．学习说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。 4．理解“生于忧患，死于安乐”的含义，并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。 【课时计划】 2课时 第一课时　学习《得道多助，失道寡助》 情景导入　激发兴趣 战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓，社会动荡不安，人民生活十分痛苦。面对这种现实，孟子提出了“民贵君轻”的思想主张，他反对不义的战争，主张君主要广施“仁政”。他的这些主张，对于我们今天建设发展和谐社会是有进步意义的。本节课我们就来学习他宣传其政治主张的文章《得道多助，失道寡助》。(板书课题) 自主学习　展示交流 步骤一　知识梳理　夯实基础 1．生字难词。 (1)字音 米粟(sù)　　　亲戚畔(pàn)之　　　域(yù)民 2．文言知识梳理 (1)重点实词 城：内城。 郭：外城。在城外加筑的一道城墙。 三里、七里：均非实指，说明城邑之小。 人和：指人心所向，上下团结等。 寡助之至　之：动词，到。至：极点。 池：护城河。 兵革：泛指武器装备。兵，兵器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。 坚利：坚固锋利。 米粟：指粮食。 多：充足