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基于网格分布式教学环境研究 　　摘要：网格技术一直是计算机研究的一个重要课题，网格计算通过共享网络将不同地点的大量计算机相联，从而形成虚拟的超级计算机，将各处计算机的多余处理器能力合在一起，可为研究和其他数据集中应用提供巨大的处理能力。本文重点讨论基于网格的分布式教学环境研究。首先讲述了网格的典型体系结构，然后分析了网格的核心技术，最后重点讨论了基于网格的分布式教学环境对教学的作用。 　　关键词：网格　结构　系统　分布式 　　 　　引言 　　 　　一家累务公司要销售滚石乐队的告别演出门票，IT部门经理担心，开始网上售票后，公司的服务器和软件会不会不堪重负?但实际上该公司并没有增加数十个服务器和存储系统，有关IT人员只是拧开开关，将公司的骨干网与一个“网格”相联。结果公司在3分钟内销售了90万张门票，没有一个顾客因系统处理能力不足而被拒之门外。 　　上述情景并非可望而不可及。网格作为一种能带来巨大处理、存储能力和其他IT资源的新型网络，可以应付l临时之用。网格计算通过共享网络将不同地点的大量计算机相联，从而形成虚拟的超级计算机，将各处计算机的多余处理器能力合在一起，可为研究和其他数据集中应用提供巨大的处理能力。有了网格计算，那些没有能力购买价值数百万美元的超级计算机的机构，也能利用其巨大的计算能力。本文重点讨论基于网格的分布式教学环境研究。网格技术为网络教学的充分应用提供了新的技术支撑。利用网格技术可以高度集成和融合网上教育资源，实现信息节点的互连、互通、互操作，彻底的消除资源孤岛，使教学信息资源真正实现全面共享，这对基于网格的分布式教学环境和教学模式起到了重要的促进作用。 　　 　　一、网格的典型体系结构 　　 　　网格技术不断地发展使人们逐渐地意识到了网格体系结构的重要性。网格体系结构用来划分系统的基本组件，指定系统组件的目的和功能，说明组件之间如何相互作用，规定了网格各部分相互的关系与集成的方法。可以说，网格体系结构是网格的骨架和灵魂，是网格技术中最核心的部分。 　　(一)五层沙漏结构 　　五层沙漏结构是一种早期的抽象层次结构，以“协议”为中心，强调协议在网格的资源共享和互操作中的地位。通过协议实现一种机制，使得虚拟组织的用户与资源之间可以进行资源使用的协商、建立共享关系，并且可以进一步管理和开发新的共享关系。这一标准化的 　　开放结构对网格的扩展性、互操作性、一致性以及代码共享都很有好处。 　　五层结构之所以形如沙漏，是由各部分协议数量的分布不均匀引起的。考虑到核心的移植、升级的方便性，核心部分的协议数量相对比较少(例如Intemet上的TCP和HTTP)，对于其最核心的部分，要实现上层协议(沙漏的顶层)向核心协议的映射。同时实现核心协议向下层协议(沙漏的底层)的映射。按照定义，核心协议的数量不能太多，这样核心协议就成了一个协议层次结构的瓶颈。在五层结构中，资源层和连接层共同组成这一核心的瓶颈部分，它促进了单独的资源共享。 　　(二)开放阿格服务结构 　　开放网格服务结构OGSA是Global Grid Forum4的重要标准建议，是目前最新也最有影响力的一种网格体系结构，被称为是下一代的网格结构。OGSA的目的就是要将Grid的一些功能，更确切的说是Globus的一些功能融合到Web Service这个框架中。与前期网格不同的是，OGSA是面向服务的结构，将所有事务都表示成一个Grid服务，计算资源、存储资源、网络、程序、数据等都是服务，所有的服务都联系对应的接口，所以，OGSA被称为是以服务为中心的“服务结构”，通过标准的接口和协议支持创建、终止、管理和开发透明的服务，其发展象征着Web Service的一个进步。结合目前的Web Service技术，支持透明安全的服务实例，OGSA有效地扩展了Web Service架构的功能。五层模型与OGSA都相当重视互操作性，但OGSA更强调服务的观点，将互操作性问题转化为定义服务的接口和识别激活特定接口的协议。这一面向服务模型具有很多优点，环境中的所有组件都是虚拟化的，通过提供一个所有Grid服务实现基础的一致接口的核心集，可以使得分级的、更高级别的服务的构建能够跨多个抽象层以一种统一的方式进行处理。虚拟化还促使从多个逻辑资源实例到同一物理资源的映射，不考虑实现的服务组合，以及一个VO内的基于低级资源组合的资源管理。正是Grid服务的虚拟化加强了通用服务语义行为无缝地映射到本地平台设施的能力。 　　 　　二、网格核心技术 　　 　　为解决不同领域复杂科学计算与海量数据服务问题，人们以网络互连为基础构造了不同的网格，有代表性的如计算网格、拾遗论式的学习。培养学生的合作能力： 　　4)让学生学会利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造