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7.列出研究的步骤 8.预料怎样有效分析和解释数据 9.预先确定恰当的研究报告形式 10.形成研究方案（或计划） * 谢谢！ * ●具体的研究问题： （1）什么样的教学是有效教学？ （2）什么是决定中小学课堂教学是否有效的决定性因素？ * （七）课题确定的程序 1.初步选出研究课题 2.对选题进行初步探索 ●探索的方法：查阅文献、请教专家、学习理论和实地考察 * 3.将选题具体化 ●将课题分解为有待研究的问题，再将问题具体化为小题目。 4.撰写选题（开题）报告 5.征求意见，反复修改 * 三 研究课题的论证 1. 课题论证的意义 课题论证：根据选题原则对拟研究课题 是否有价值，是否有新意，是否可行以 及研究内容、研究思路与方法等，进行 分析论证。 * （1）有助于研究课题的提出具体化、系统化、完善化 （2）有助于科研管理部门了解研究者的科学态度、学术水平和科研能力 （3）是进行课题评审和作出科研立项决定的需要 （4）为课题检查、鉴定提供了标准和具体指标 * 2. 课题论证的格式 一份规范的开题报告包括以下内容： （1）课题名称 （2）本课题研究的目的意义 （3）本课题国内外研究现状（文献综述） * （4）研究的主要内容 （5）本课题研究的重点、难点和创新点