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基于翻转课堂临床医学教学模式研究 　　[摘要] 翻转课堂作为新时代教育技术发展的重要产物，对传统教育方式产生了极大影响，是未来教育改革的一个重要方向。为了解决传统临床医学教学中普遍存在的学生理论知识内化程度不够、动手能力薄弱、临床医学教学效果不佳等问题，本文设计了一种基于翻转课堂教学法在临床医学教学中的应用模型，以临床医学专业的28名学生为研究对象，对所设计的应用模型在颈椎病课程中进行了验证。实践表明，翻转课堂不仅调动了学生学习积极性和信心，而且在提高学习效果和实践能力等方面效果显著。 　　[关键词] 临床医学；翻转课堂；教学模式 　　[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2016）03（a）-0153-04 　　Research on the flipped classroom-based clinical teaching model 　　YIN Zhanhai1 CHENG Qingqing2 LI Zhiqiang1 　　1.Department of Orthopedics， the First Affiliated Hospital of Xian Jiaotong University， Shaanxi Province， Xian 710061， China； 2.Center of Teaching and Experiment， the Fourth Military Medical University， Shaanxi Province， Xian 710032， China 　　[Abstract] The flipped classroom， as an important product of educational technology in the new era， has great influence on the traditional education mode， and tends to be an important direction in the future education reform. To solve the common problems in traditional clinical medicine teaching， such as low level of knowledge internalization， lack of practical ability， ineffectiveness of teaching process， etc.， a new application model of the flipped classroom in clinical teaching is designed， and evaluated in the course of teaching process of cervical spondylosis， with 28 students in clinical medicine invited as the research objects. The practice has shown that， not only the enthusiasm and confidence of students are mobilized， but also the learning effect and practical ability of students have been significantly improved after adopting the flipped classroom model in clinical medicine teaching. 　　[Key words] Clinical medicine； Flipped classroom； Teaching model 　　随着信息技术的迅猛发展，生命科学逐渐向纵深发展，医学模式也逐步由原来的传统生物向心理和社会模式转变，慕课、微课等已逐渐应用于临床实践与教育教学之中[1]。美国新媒体联盟《2014年高等教育地平线报告》中将翻转课堂教学模式赫然列为最受世人瞩目的六项高等教育技术之首[2]。现代教育技术和网络正在改变着人们的学习、工作和生活。而临床医学研究生不仅仅是治病救人、服务大众的医生，更是推动医学科技发展的后备军，密切关系到未来医疗的质量。因此，如何培养高素质、高水平的临床医学生成为我国医学教育的重中之重[3]。 　　1 我院临床医学教学现状分析 　　传统临床医学教学经过多年的实践与发展，取得了很大的成就，培养出了一批批优秀的临床医生，为缓解人民病痛，提高人