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- 2018-08-31 发布于江苏
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农村学生厌学况及原因分析
农村学生厌学状况及原因分析
摘要:最近几年,我国政府加大了对农村教育的投入,对农村学生实行了“两免一补”,对农村教育的硬件投入也逐年加大,如改造农村校舍,改善教育手段,在部分地区实行远程教育。应该说,如今的中国农村教育无论是在硬件上还是在软件上都远远强于十多年前的情景。然而,农村教育质量的改善,并未阻止住农村学生的流失,也并未改变农村人传统的思想观念。相反,近几年来,中国农村学生流失比较严重。而且有越演越烈之趋势。学生家长担忧,教师茫然。近日我在农村学校进行了调查。
关键词:农村 学生 厌学 原因分析 措施
一、调查的对象、方式及其调查结果统计
(一)调查对象:
调查对象小学部分学生,其基本情况如下表所示:
年级
小学
年龄
7—13岁
人数
107人
男生数
57人
女生数
50人
(二)调查方式:
以学生问卷调查为主,访谈为辅。学生问卷以班级为单位进行,被试者填答问卷,由班主任宣读指导语、发放和回收问卷。要求学生不填姓名,并严格按照自己的实际情况填写。
(三)调查结果:
1.不同程度厌学学生人数比例:
厌学程度
人数
比例
经常厌学
30人
28%
偶尔厌学
17人
16%
不会厌学
60人
56%
2.厌学情绪来源:
厌学情绪来源
家庭(父母)
学校
社会
自身因素
以上都
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