创先争优活动总结2012.docVIP

周浦欧风幼儿园——党支部——创先争优 PAGE PAGE 5 XXXXX幼儿园党支部“创先争优”活动总结 为全面加强我园党支部建设，切实提高本园党支部推进教育科学发展中的执行力，努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。我园党支部严格按照市级、区级党委的要求，结合我园实际情况，深化开展了“创先争优”活动。现将活动开展情况汇报如下： 一、广泛动员，提高对“创先争优”活动的认识 为贯彻上级有关“创先争优”工作精神，园领导给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，领导班子及时召开班子成员会议，就我园开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。首先，我园成立了创先争优工作领导小组，专门负责此项工作，包括人员的确立、目标内容的树立以及方案的制定等各项内容。其次，党支部迅速召集全体党员以及入党积极分子，召开创先争优活动的动员大会。向与会人员传达上级有关的讲话精神，学习创先争优活动实施方案。按照创先争优活动的总体要求，结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和总体要求。再次，组织全园教职员工参加座谈会，结合上级文件精神及我园实际情况，深入分析影响我园创先争优的不利因素，制定出适合我园实际情况的创先争优活动方案，包括明确了创先争优活动的主要目标及内容，制定了扎实推进创先争优活动开展的有效实施方案等。 二、明确“创先争优”活动的主要目标及内容 （一）以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园在思想理论工作上的创先争优。结合上级定期的指示，通过观摩视频、实地参观、撰写心得、交流分享等不同的形式，积极开展各种学习活动，加快推进建设学习党组织、学习型幼儿园的步伐。 （二）以打造特色幼儿园为抓手，推动我园党支部在发挥战斗堡垒上作用上的创先争优。围绕贯彻党的教育方针，坚持教育科学发展，结合本园现行的保教工作的实际情况、办园硬件、办园理念等特点，着力打造以“传统文学”为特色的精品幼儿园。 （三）以“师德师风建设”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上的创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，以党团结对为主要形式，以读书活动加深教师的理论修养，以志愿者服务来锻炼教师的意志品质，以各类参观学习活动促进教师的社会道德成长。使每位党员明确自身的使命及任务，提高党员的责任意识和服务意识，为带动团员教师做出良好的表率。 （四）以“教师专业素养提升”为抓手，推动青年教师在自身发展中的创先争优。通过在园内定期开展一课三研、园本研修、大小教研等不同形式的活动，了解教师在教育教学中的实际情况。又通过教学比武、技能培训，或请姐妹园专家、上级领导前来观摩指导，以有效提高教师在教学组织、实施及评价等方面的专业素养。 （五）以“社区联动、带教结对”为抓手，推动本园在为周边社区及民办园服务指导过程中的创先争优。通过与周边社区的有效合作，定期开展亲子早教指导活动，帮助更多家长了解早期教育的重要性以及幼儿园教育的特点等，以更好地发挥幼儿园为周边社区服务的有效性。又通过与爱贝幼儿园的带教结对活动的开展，在有效提高民办三级园的教育教学及管理过程中，也增进了两所幼儿园间的互信互助，增强合作，取得共同进步。 三、扎实推进“创先争优”活动的开展及成果 为把创优争先工作扎实推进，我园围绕“创优争先”活动的要求，开展以下几项活动： 建设“学习型党组织”方面 1、我园党支部成立于2010年，从成立之初仅3名党员到目前的12名（其中包括童心幼儿园党员6名），可谓是XXXX成立时间最短，规模最小的党组织，但是我们依旧凭借自己的努力，于2012年荣获XXXX第四教育署“五好基层党组织”、第四教育署“创建学习型党组织”案例评选三等奖、闻丹同志荣获第四教育署“五带头共产党员”。 2、2012年4月，我园党支部组织全体党员开展“科学发展观的培训活动”。支部书记向参训学员们阐述了本次培训的重要性和必要性，与全体学员一起对本次培训的计划文稿和具体时间安排进行了商议。5月，支部所辖两所幼儿园的学员们观看了科学发展主题培训的视频光盘，聆听了XXX老师所作的《让教师在分层分类教研中提升课程领导力》的精彩讲座。 打造特色幼儿园方面 1、基于新一轮规划中提出的“品传统文学、育文明儿童、办优质园所”的主题，初步形成了我园的办学特色。每月组织全体教师开展“传统古诗文”的教案的撰写与交流，两月一次的“经典赏析”活动，每天中午的“古诗文小广播”的活动。 2、继2011年区级课题结题活动暨古诗吟唱教学活动顺利开展后，我园确定了以“幼儿园快乐古诗文的实践研究”为名称的新一轮课题项目，并参与了区级课题的申报及审核。 3、2012年3月，我园成立了环境创设小组，主要负责园内公共区域和专用活动室环境的创设工作。经过环境创设小组的辛勤劳动，我园三个楼