七年级历史上册 第5课 青铜器与甲骨文学案（无案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第5课 灿烂的青铜文明 【学习目标】 1、通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。 2、?学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。 【自主学习】（预习课文，自主完成下列内容，并在书中勾画、标记） 在通读教材的基础上，完成下列填空：1、?青铜器：青铜器是_______ 、________、 ________的合金，______朝的代表作____________是目前世界上发现的最大的青铜器。 2、?甲骨文：______时出现的刻在________和________骨上的文字，记录和反映了________的活动和_______朝的政治、经济情况，是一种比较成熟的文字。3、?我国有文字可考的历史从_______朝开始。 【合作探究】自读课文，讨论回答以下问题： 1、材料：我国漫长的奴隶社会，创造了辉煌灿烂的青铜文明，这一时期手工业中以青铜制造工艺最为高超。近年来出土了许多这一时期生产的著名青铜器。 请回答： （1）我国青铜文化的灿烂时期是哪个朝代？ （2）列举出两件商朝时期生产的著名青铜器？说说这一时期的青铜器有何特点。 2、?甲骨文是哪个朝代发现的？它的发现有何意义？ 3.那时的文字记载了什么内容？ 4.你知道目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代？ 【达标检测】 一、选择题1