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土木工程专业（桥隧工程方向） 桥梁结构课程设计任务书 班 级：～ 设计时间：第十六周～第十七周 设计教室： （2教107） （2教108） （2教209） （2教210） 湖南城市学院土木工程学院桥梁教研室 二○一二年五月 桥梁结构课程设计任务书 一、目的 桥梁结构课程设计是土木工程专业桥梁结构实践环节课，通过设计进一步巩固桥梁结构基本原理和基本知识，以及桥梁的构造，培养设计动手能力，初步学会运用桥梁设计规范和桥梁标准图，估算工程材料数量，完成桥梁总体布置图的技能；并为毕业设计以及今后专业工作中奠定必要基础。 二、要求 在两周的时间内通过指导老师的指导，完成《任务书》中的全部内容，要求构造要合理，计算要正确，总体布置图要满足国家公路工程与城市道路工程绘图规范的要求。 三、课题与设计资料 （一）课题：装配式钢筋砼简支T型梁桥设计 （二）设计资料 1、装配式钢筋砼简支T型梁桥设计 （1）桥面净空 净—7+2×0.75m人行道 （2）设计荷载 （单学号）—公路-Ⅱ级和人群荷载标准值3kN/m2 （双学号）—公路-Ⅰ级和人群荷载标准值3kN/m2 （3）主梁跨径和全长 标准跨长 计算跨径 主梁全长 （4）材料 钢筋：主钢筋采用HRB335，其它用钢筋采用R235。 混凝土：（单学号）C25 （双学号）C30 （5）缝宽度限值：Ⅱ类环境（允许裂缝宽度0.20 （6）设计依据 ①《公路桥涵设计通用规范》（JTGD60-2004） ②《公路钢筋砼及预应力砼桥涵设计规范》（JTGD62-2004） （7）参考资料： 《桥梁工程》，邵旭东主编，人民交通出版社，北京。 《桥梁计算示例集—混凝土简支梁（板）桥》，易建国主编，人民交通出版社，北京。 《结构设计原理》，沈浦生主编。 （8）桥位断面见附件。 四、任务与要求 1．结构尺寸拟定； 2．主梁内力计算； 3．主梁正截面、斜截面设计与复核，以及全梁承载能力校核； 4．局部承压的计算； 5．钢筋砼受弯构件的变形与裂缝计算； 6．绘制桥型总体布置图和主梁钢筋构造图； 7．设计说明书（包括文件装订）。 五、指导方法与纪律要求 （一）在课程设计期间，学生必须在指定的设计教室内进行设计。指导老师每天在设计教室内具体进行指导。 （二）在课程设计期间，严格遵守学校的一切规章制度，任何指导老师无权批准学生的请假。学生因确有急要之事，必须交请假报告到桥梁教研室，经报教务处批准后方生效，否则，以旷课论。 （三）课程设计期间，指导老师认真考勤。教研室根据考勤严格评定各学生的成绩。迟到三次者成绩控制在中等以下，迟到5次者，或无故旷课者，以零分计。 （四）任务必须在一周时间内完成，不能按期完成任务的学生，以不及格论。 六、完成后应提交的文件和图表?????????????? 1、编制设计说明书(包括计算书)???????????????? 2、桥型总体布置图 3、主梁钢筋构造图 七、设计成绩评定 按《教学大纲》要求，为独立1周的课程设计，单独考查课成绩。 五级分制: 优秀? 良好? 中等? 及格? 不及格 评分标准: 出勤? 设计质量? 图纸质量 附件： 地质分层如下：0～5m为粘土，； 5～20 m为碎石土，。 桥梁教研室 2012年5月 土木工程专业（桥隧工程方向） 桥梁结构课程设计指导书 班 级：～ 指导老师安排： 王新忠 张 锴 黄国平 王新忠 张 锴 黄国平 文国华 曹国辉 王灿辉 文国华 曹国辉 王灿辉 指导时间：第十七周～第十八周 指导教室：（2教601） 湖南城市学院土木工程学院桥梁教研室 二○一二年五月 桥梁结构课程设计指导书 一、按给定的设计资料选择好主梁、横隔梁、翼板，拟定截面尺寸，布置好桥面系。（一）截面布置及尺寸拟定： 　　１、主梁间距与主梁片数 　　主梁间距通常应随梁高与跨径的增大而加宽为经济，同时加宽翼板对提高主梁截面效率指标ρ很有效，故在适应条件下应适当加宽T梁翼板。 　　２、主梁高度的拟定 　　３、主梁截面细部尺寸 ?? 4、横隔梁设置 ???为减小对主梁设计起主要控制作用的跨中弯矩，在端部，跨中设置一道横隔梁。当跨度较大时，四分点出处也宜设置内横隔梁。 （二）配好桥面系（桥面铺装，人行道，栏杆等）。 ?二、永久作用计算 　　假定桥面构造各部分重量平均分配给各主梁承担，按主梁、横隔梁、桥面铺装、人行道部分分别计算单元构件体积和每延米重量。（附：人行道部分也可按横向分布分配给各主梁） 三 、可变作用计算 　　１、荷载横向分布系数计算 　 （１）求跨中荷载横向分布系数（偏心压力法） ??（２）求支点荷载