吉林省黑龙江八校联合体2016-2017学年高二生物下学期期中试题（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 18 吉林黑龙江八校联合体2016-2017学年高二下学期期中考试 生物试题 一、选择题 1. 基因工程技术引起的生物变异属于 A. 染色体变异 B. 基因突变 C. 基因重组 D. 不可遗传的变异 【答案】C 【解析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，基因工程技术引起的生物变异属于基因重组。 【考点定位】基因工程的原理及技术 【名师点睛】本题考查了基因工程的原理，要求考生能够识记基因工程的原理为基因重组；明确基因工程能够定向地改造生物遗传性状，难度不大，属于考纲中识记层次的考查。 2. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 A. 单倍体育种 B. 杂交育种 C. 基因工程育种 D. 多倍体育种 【答案】C 【解析】试题分析：单倍体育种将某一物种配子直接培养为个体，只表现该物种性状，故A错。杂交育种能够集中同一物种不同个体优良性状，不能表现其他物种性状，故B错。基因工程育种通过转基因技术，使一个物种表现另一个物种性状，故C正确。多倍体育种也只能表现该物种性状，故D错。 【考点定位】本题考查了不同育种方式的优点，属于对识记、理解层次的考查。 【名师点睛】理清脉络，弄清基因工程的定义 基因工程（gene engineering），又称为重组DNA技术，是按着人们的科研或生产需要，在分子水平上，用人工方法提取或合成不同生物的遗传物质（DNA片段），在体外切割，拼接形成重组DNA,然后将重组DNA与载体的遗传物质重新组合，再将其引入到没有该DNA的受体细胞中，进行复制和表达，生产出符合人类需要的产品或创造出生物的新性状，并使之稳定地遗传给下一代。按目的基因的克隆和表达系统，分为原核生物基因工程，酵母基因工程，植物基因工程和动物基因工程。基因工程具有广泛的应用价值，为工农业生产和医药卫生事业开辟了新的应用途径，也为遗传病的诊断和治疗提供了有效方法。基因工程还可应用于基因的结构，功能与作用机制的研究，有助于生命起源和生物进化等重大问题的探讨。 基因工程有两个重要的特征，第一是可把来自任何生物的基因转移到与其毫无关系的任何其他受体细胞中，因此可以实现按照人们的愿望，改造生物的遗传特性，创造出生物的新性状;第二是某一段DNA可在受体细胞内进行复制，为准备大量纯化的DNA片段提供了可能，拓宽了分子生物学的研究领域。. 3. 下图是基因工程中基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是 A. 目的基因插入位点 B. 启动子 C. 标记基因 D. DNA聚合酶识别位点 【答案】B 【解析】基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成。图中有终止子、标记基因(抗生素基因)、目的基因(插入的基因)、复制原点等,还缺少启动子。启动子位于目的基因的首端，所以X最可能是启动子，B选项是正确的。 4. 人们常常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因.该抗性基因的主要作用是 A. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B. 有利于对目的基因是否导人进行检测 C. 加强质粒分子的感染性 D. 便于与外源基因连接 【答案】B 【解析】试题分析：抗菌素抗性基因属于标记基因，有利于对目的基因是否导入进行检测，而不是提高受体细胞的抗药性，故A错误，B正确；细菌质粒分子的感染性与抗菌素抗性基因无关，故C错误；质粒上含有限制酶切割位点，便于与外源基因连接，抗菌素抗性基因与外源基因的连接无关，故D错误。 考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5. 下列有关质粒的叙述.正确的是 A. 质粒是存在于细菌中的一种细胞器 B. 质粒改造后可用作基因工程的载体 C. 质粒上基因的表达不遵循中心法则 D. 质粒必须具有抗生素基因以便筛选 【答案】B 【解析】质粒是存在于细菌中一种环状DNA分子，不是细胞器，A错误；天然的质粒经过改造后可作为基因工程的运载体，B正确，基因的表达都遵循中心法则，C错误；质粒必须具有标记基因以便筛选，但标记基因不一定是抗生素抗性基因，也可以是荧光基因，D错误。 6. 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是 A. 用于检测疾病的医疗器械 B. 用放射性同位素标记的目的基因 C. 基因表达载体上的标记基因 D. 用放射性同位素标记的相应抗体 【答案】B 【解析】基因探针不是检测疾病的医疗器械，A错误；在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记可以作为探针，B正确；基因表达载体上的标记基因不是基因探针，C错误；基因探针是单链D