第3课时常见碱1.pptVIP

人教版 九年级下册 第3课时 常见的碱 请同学们阅读教材P55“氢氧化钠”内容，并回答： 1.为什么氢氧化钠俗名叫“火碱、烧碱、苛性钠”？ 2.不慎将碱溶液沾到皮肤上如何处理？ 新课导入 活动与探究1 请同学们按P55实验10—5完成实验，并作好记录。 完成后展示实验现象及分析。 新课推进 交流展示 实验内容 实验现象 实验分析 观察NaOH的颜色、状态 取少量NaOH固体放在表面皿上 取NaOH固体放入盛有少量水的试管中，并用手轻轻触摸试管外壁 白色颗粒状固体 表面潮解 试管外壁发热 NaOH固体易吸水 NaOH固体溶解时放出大量热 归纳总结 NaOH的性质及用途 1.物理性质：白色固体，易吸水，极易溶于水且溶解时放出大量的热。 2.化学性质：有强烈的腐蚀性。 3.用途：广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业；在生活中制作清洁剂（注：炉具清洁剂中含有NaOH）。 活动与探究2 请同学们按P55实验10—6完成实验，并作好记录。完成后展示实验现象及分析。 实验内容 实验现象 颜色、状态 在水中的溶解情况 向澄清石灰水中通入CO2 白色粉末状固体 微溶于水 澄清石灰水变浑浊 活动与探究3 请同学们完成教材P56“探究”，作好记录，并归纳出碱的相似化学性质，然后交流并展示。 1. 2.⑴Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ⑵ 2NaOH+CO2=Na2CO3