管理信息系统课程考核说明（审定稿）.docVIP

PAGE 1 PAGE 7 信息管理系统课程考核说明 2010春启用 (审定稿) 一、课程考核有关说明 信息管理系统课程是中央广播电视大学开放教育专科计算机信息管理专业的一门统设必修课，4学分，开设一学期。 1．考核对象：电大开放教育专科计算机信息管理专业的学生。 2．命题依据：依据课程的教学大纲要求命题，所使用的教材为《管理信息系统》（刘世峰主编，中央电大出版社出版）。本课程考核说明是形成性考核与终结性考试命题的基本依据。 3．考核目的和要求 本课程考核的要求重点是考核学生对管理信息系统的基本知识和开发方法的理解程度。本课程基本概念多，知识覆盖面广。要求学生记住一些主要的基本概念和名词术语，通过管理信息系统开发案例和实践环节逐步巩固所学知识，掌握解决实际问题的方法和步骤。 具体考核要求分为几个层次： 了解：我国信息化发展的战略、基本形势和信息化对社会经济的影响；管理信息系统的典型应用和学科基础；管理信息系统的功能结构和软硬件结构；系统开发的背景、主要过程、解决问题的方法、采用的技术手段和系统运行管理的基本内容与方法。 理解：管理信息系统的技术基础；面向对象、原型化方法及企业过程重组的基本内容；需求分析的内涵；系统设计的任务与原则；系统测试的方法；系统维护及系统评价的目标和概念、方法和内容。 掌握：管理信息系统的概念、分类和基本结构；信息的基本属性以及信息处理生命周期各阶段的主要任务；管理信息系统的概念结构、管理/职能结构；管理信息系统的生命周期与结构化方法；总体规划的内容和步骤，可行性分析报告的编写方法；总体设计与详细设计的方法；系统切换的方法，系统测试的目的和方法；系统维护的内容和步骤。 4．命题原则 依“信息管理系统”教学大纲规定的要求，按掌握、理解、了解三个层次命题。以大纲中所要求的“掌握内容”为主，约占60%，“理解内容”为辅，约占30%，了解的内容较少，约占10%。 试题覆盖面广，并突出重点。 在教学内容范围内，按照理论联系实际的原则，考察学生对所学知识应用能力的试题，不属于超纲。 5．试题类型 试题题型有单项选择题、填空题、简答题和应用题。其中较容易和较难试题各占20%。 6．考核形式 采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。 形成性考核：视平时作业和课程设计的完成情况给分，占课程总成绩的30%，未完成者不能参加期末考试。 终结性考试（期末考试）：采用闭卷笔试，占课程总成绩的70%，由中央电大统一命题，答题时限为90分钟。 课程总成绩按百分制计分，以上两部分成绩累计60分及以上则考核通过。 二、课程考核内容和要求 第1章 信息时代与信息化（2学时） 考核知识点： 1．信息化的意义和内容 2．我国信息化发展的基本形势和发展战略 3．企业管理信息化的基本需求和措施 考核要求： 1．理解：信息化的意义和内容 2．了解：我国国家信息化发展战略和基本形势；企业管理信息化的基本需求和措施 第2章 管理信息系统导论（3学时） 考核知识点： 1．管理信息系统的概念和分类 2．管理信息系统的技术基础 3．管理信息系统的典型应用和学科基础 考核要求： 1．掌握：管理信息系统的概念和分类 2．理解：管理信息系统的核心技术 3．了解：管理信息系统的典型应用；管理信息系统的其他技术；管理信息系统的学科基础 第3章 管理信息系统的基本知识（5学时） 考核知识点： 1．管理与决策的基本知识 2．信息的基本知识 3．系统的基本知识 考核要求： 1．掌握：管理的含义；管理的职能；组织结构；管理的层次；决策类型；信息的基本属性；信息处理生命周期各阶段的主要任务；系统的概念；系统的分类；系统分解的目的； 2．理解：管理部门的划分方法；管理的主要职能；管理与决策的关系；系统的属性；管理信息与决策的关系 第4章 管理信息系统的结构（6学时） 考核知识点： 1．管理信息系统的概念 2．管理信息系统的结构 考核要求： 1．掌握：管理信息系统的概念结构和管理职能结构 2．理解：管理信息系统的网络计算结构 3．了解：管理系统的功能结构和软硬件结构 第5章 系统开发方法概述（6学时） 考核知识点： 1．系统生命周期与结构化方法 3．管理信息系统的开发方法 4．系统开发的组织与管理、建设方法 考核要求： 1．掌握：管理信息系统的生命周期、瀑布模型与结构化开发方法的基本思想 2．理解：原型模型与原型化方法；喷泉模型与面向对象方法 3．了解：系统开发具备的条件、准备工作和困难因素；系统开发的主要方式；项目管理的主要内容；外包、组件开发的概念 第6章 需求分析（8学时） 考核知识点： 1．需求与需求分析的概念 2．总体规划的内容、步骤和可行性分析的方法 3．系统分析方法 考核要求： 1．掌握：需求调查的主要内容；总体规划的目的、步骤；可行性分析报告的编写方法；系