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IELTS 阅读 1. 身份证 2. 护照照片 （不戴眼镜）一张 3. 一份打印版准考证 考试流程 听力 阅读 写作 下午1 点：口语 无忧雅思网 30+10min 60min 60min 11-14min Academic Reading  3 passages  40 questions  60 minutes  About 1000 words each passage Criteria for Reading Band Score  15 ~ 22 5 ~ 5.5  23 ~ 29 6 ~ 6.5  30 ~ 34 7 ~ 7.5  35 ~ 39 8 ~ 8.5  40 9 Criteria for IELTS Band Score  6.25 ≦x 6.75 x = 6.5  6.75 ≦ y 7.25 y = 7.0 Types of Questions  List of Headings （段意匹配） C5 P66 几率不高，一年 3~4 次，今年考试 次数增加，次重点题型  Summary （总结摘要） C5 P18  Sentence Completion C5 P97 3~4 题左右  Short – answer Questions （简答） C4 P74 18~21  Diagram/Table and Flow-chart Completion （图形表格填充） C4 P25  Matching （搭配题） C4 P44 5~9  True/False/Not Given （判断题） 第二位，必考  Multiple Choice （选择题） 4 选1、5 选2 、8 选3 单词  Which Paragraph Contains the Following Information （段落细节信息匹配） C5 P64 雅思阅读总体思路 1. 阅读文章标题 （政治、历史、宗教不会考） 2. 识别文章后面的题型 3. 根据各题型的解体思路对应解答 4. 依据题意确定答案 目录 IELTS 阅读1 1. List of Headings （段意匹配题）3 2. 2. Summary （总结摘要题）5 2.1 Summary （总结摘要题——填空）5 2.2 Summary （总结摘要题——选择）6 Summary （总结摘要题）7 3. Matching （搭配题）8 1. List of Headings （段意匹配题） 特点： 1. 唯一出现在文章前面的题型 2. 并非原文中的每一段落都有待于匹配 3. 标题多，有待于匹配的段落少 4. 标题与段落之间是一一对应的关系 e.g. C3 P64 解题思路： 1. 划掉例题中的段落及其对应的标题 2. 划出各标题中的核心词 3. 重点阅读各段首、末二句（共4 句），快速扫读其余部分，抓住段落中心句或 核心词 4. 通过“核心词 + 标题含义”的方法确定段落大意 若认为段落为总分结构，验证例子是否大于等于2 ，若小于2 ，则分说本身为段 落大意 e.g. C4 P70 C5 P66 ※考点总结（十大原则） 1. 对于A of B ，A to B 以及A for B 结构标题，核心词划B 不划A 2. 若上述结构中的B 大面积雷同，则改划A 为核心词 3. effects/ impacts/ types/ causes/ view of B 结构的标题暗示对应的段落中应用对 于A 的罗列 4. A and/ than B 形式的标题，核心词应为A 和B 5. 标题中的核心词出现在所阅读的段落当中是该标题作为段落大意的前提条 件 6. 段落的特殊性对