山东省日照青山学校教科版高中信息技术选修一课件：§2.3.3循环结构 .pptVIP

§2.3.3循环结构 for-next 循环 引入：韩信点兵问题问题 相传我国汉代有位大将军叫韩信，他在点兵时让士兵分别从1-3、1-5、1-7报数，然后报告各次的余数，这样就知道总共有多少士兵。这个问题即著名的“韩信点兵”问题，又称“鬼谷算”。在我国南北朝时的一部重要数学著作《孙子算经》中也有记载： “今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？” 类似问题引导：棋盘上的麦粒、喜马拉雅山折纸问题 新课解析：假设你从今年开始，1月份为“希望工程”存入1元钱，2月份存入2元钱，3月份存入3元钱… …，依次类推，问：两年时间你将为“希望工程”存入多少钱？ 分析：1-24月份捐款情况 设N表月份，同时代表当月存入钱数，S表和，初始值为0 N s N=1 s= 0 + 1 =1 N=2 s= 1 + 2 =3 N=3 s= 3 + 3 =6 N=4 s= 6 + 4 =10 … … … … N(1=n=2