质量和密度（第2轮复习）.doc

第六单元 质量和密度 一、纸上谈兵 1、质量、密度、体积 物理量 概念 国际单位 常用单位 换算关系 测量工具 质量（ ） 所含物质的多少，是物质本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变 kg 体积（ ） m3 密度（ ） 密度是物质本身的一种特性，跟____有关 关系式 根据密度公式ρ= 可得出三个比例关系：　　当ρ一定时， 　 　(1)（m与V成正比）：同一种物质，ρ与m、V无关，只是等于它们的比值；　　当V一定时， 　　　(2)（m与ρ成正比）：两种不同物质；　　当m一定时， 　　 　(3)（V与ρ成反比）：是两种不同物质；2、天平的使用 （1）、一放：水平放置，游码归零 （2）、二调：调节________ ，怎么调？________ （3）、三称：___物___砝 （4）、四读：m物=m砝+m游 3、密度的测量 原理：______ （1）、测量固体的密度（不规则小物体）：称两次体积 第一步：用天平秤出质量m； 第二步：用量筒量取一部分水，体积为v1（最好取整数）； 第三步：将小物体放入量筒中，读取体积为v2，即小物体体积为v2-v1； 第四步：代入公式计算其密度为________ 注意：先称质量，如果先量体积后再称质量，会使结果________ （2）、测量液体的密度：称两次质量 第一步：用烧杯取出一部分液体，称出其质量为m1； 第二步：将液体倒入量筒，测倒入量筒中的液体的体积v 第三步：称出剩下的液体和烧杯的总质量为m2； 第四步：代入公式计算其密度为________ 注意：不需要称空烧杯的质量，这是多余的 二、各个击破 知识点1：质量、密度、体积的关系 （1）、 一块橡皮，用掉一部分，剩余的质量____、密度____、体积____ 温度升高时，水银温度计中水银质量____、密度____、体积____ 氧气瓶中氧气用掉一部分，剩余的质量____、密度____、体积____ （2）、下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（　　） A．被“神七”从地面代入太空的照相机 B．密闭容器内的冰熔化成水 C．一支粉笔被老师用去一半 D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 （3）、关于质量、体积和密度的关系，下列认识正确的是（　　） A．密度大的物体，它的质量一定大 B．密度小的物体，它的质量一定小 C．质量相同的物体，它的密度可能相同D．质量不相等的物体，它们的密度一定相同 （4）、在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得．某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（　　） A． B． C． D． （5）、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（　　） A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小 B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小 C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变 D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小 知识点2：单位换算 （1）、20= ， 1000= ， 2500= ，2.5= （2）、t= kg ， kg= g ， g= mg ，mg= g ， （3）、2= 1.5= （4）、1.5= 2.0= 知识点3：估算 （1）、一个中学生的体重大约是( ) A．4.5×108毫克 B．4.5×103克 C．45千克 D．0.45吨 （2）、一个鸡蛋的质量、一张试卷纸的厚度大约分别是（　　） A．60克，0.8毫米 B．60克，80微米 C．6克，0.8微米 D．6克，80微米 （3）、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（ ） A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6m C.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm （4）、下列估测与实际情况最接近的是（ ） A．一瓶500ml的饮料重约为500N B．一名中学生的重力为50N C．篮球场上篮筐到地面的距离约为10m