广东省中山市高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)第4课 商鞅变法与秦的强盛 第3课时 商鞅变法的内容课件 岳麓版选修1.pptVIP

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  • 2018-08-31 发布于河北
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广东省中山市高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)第4课 商鞅变法与秦的强盛 第3课时 商鞅变法的内容课件 岳麓版选修1.ppt

广东省中山市高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)第4课 商鞅变法与秦的强盛 第3课时 商鞅变法的内容课件 岳麓版选修1

第3课时 商鞅变法的内容 第3课时 商鞅变法的内容 一、背景 1、变法前夕秦国的形势 2、孝公求治——重要条件 3、商鞅入秦 4、准备条件: (1)说服孝公——获得支持 (2)舌战旧贵族——扫除障碍 (3)南门徙木——取信于民 第3课时 商鞅变法的内容 一、商鞅变法的背景 二、商鞅变法的主要内容 商鞅克服了重重阻力,于公元前356年和公元前350年两次实行变法 (一)废除世卿世禄,奖励军功 (二)废除井田,奖励耕织 (三)建立县制强化中央集权 (一)废除世卿世禄,奖励军功 制度 内容 影响 1、二十军功爵制度 2、严肃军纪 3、什伍制 ①二十等军功爵制:各级爵位都有一定的政治经济特权。②军功制:没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。③立有军功按其功劳大小授予官爵。④按照爵位的高低,可以享受各种政治、经济特权,爵位高的还可以“税邑三百家”,也可以用爵位抵罪或赎罪。 ①商鞅新法把官爵和军功结合起来,大大提高了军队的战斗力。②同时还打击了贵族的特权,树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。 商鞅在奖励军功的同时,也严肃军纪。在战斗中士兵如果怕死退缩,就要在众人围观之下受到黥刑,或者劓刑。 严肃军纪,保证战斗力 商鞅将百姓按照五家为伍、十家为什的单位进行编制。伍的基层负责人称为“伍长”,编入什伍组织的人称为“伍人”。一伍中的其

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