《园林建筑学》课程标准副本.doc

PAGE PAGE 1 《园林建筑学》课程标准 课程代码 适用专业 编制人 审定人 D 园林 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 第一部分 课程概述 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 一、课程性质 2 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 二、课程任务 2 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 第二部分 课程目标 2 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 一、总目标 2 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 二、具体目标 3 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 第三部分 内容标准 3 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 第四部分 课程实施建议 9 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 一、教学建议 9 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 二、实践教学考评建议 9 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 三、授课计划 10 HYPERLINK file:///F:\\食品系资料\\教学大纲08.3.21\\有机化学课程标准.doc \l _Toc#_Toc 四、教材及参考书 11 第一部分 课程概述 一、课程性质 《园林建筑学》是高职园林类专业的一门专业主干课程，也是相关专业如环境艺术设计、城市规划等重要选修课之一。 通过组织学生在本市参观考察园林建筑施工工地，亲身感受建筑与环境相互关系，增强学生对园林建筑设计实施过程的了解，有效提高学生对城市园林建筑设计的可实施性； 掌握建筑设计的基本原理、建筑构造的基本知识、园林建筑的基本特征及设计原理、能完成楼阁、亭、廊、茶室等服务性建筑，围墙、大门及小品等园林建筑的设计。 本课程的前续课程主要园林美术、画法几何和阴影透视，园林制图基础。后续课程为园林CAD、园林PHOTOSHOP，园林3D、园林规划设计、园林工程、园林绿化与招投标等。 二、课程任务 本课程应承担的职业能力培养任务具体有： （一）方法能力 1、自主学习能力 2、符合人体工程设计能力 3、空间想象能力 4、创造能力 （二）社会能力 1、团队合作能力 2、信息获取与交流能力 3、组织协调能力 4、自我发展能力 5、灵活适应能力 （三）专业能力 1、园林建筑施工工地勘察能力； 2、园林建筑设计实施过程认识能力； 3、建筑设计的基本原理认识能力； 4、建筑构造的基本知识认识能力； 5、楼阁、亭、廊、茶室认识与设计能力； 6、围墙等建筑的设计能力； 7、小型服务性建筑设计能力； 第二部分 课程目标 一、总目标 主要任务是在理论方面，简要介绍园林建筑的发展脉络，介绍世界各国园林建筑特点及代表作品；知识面上，从建筑学、工程学、艺术学三个方面分析园林建筑设计的规律，探讨园林建筑的发展方向；前瞻性上，用前沿的学术观点剖析目前有代表性的园林建筑设计实例；基础性方面，由浅入深、由表及里介绍园林建筑的设计过程。 该门课程理论知识和实践技能的学习既为后续专业课程的学习打下良好的基础，也使学生毕业后能胜任园林企业专业技术岗位的工作，还为学生通过园林绿化施工员、建筑监理等技能证书的考核起到良好的支撑作用。另外通过课程中对方法能力和独立工作能力的培养，使学生具备再学习和一定的独立工作能力。 二、具体目标 本课程的具体目标分三类指标进行描述： （一）职业能力目标： 1、园林建筑施工工地勘察能力； 2、园林建筑设计实施过程认识能力； 3、建筑设计的基本原理认识能力；