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- 2018-08-31 发布于天津
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江西省吉安县第三中学人教版高中生物必修二课件:1.1.2孟德尔的豌豆杂交实验一
第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时(二);学;一、一对相对性状的杂交实验
1.写出下列各符号的含义
P: ;F1: ;F2: ;
杂交: ;自交: ;
父本:___;母本: 。
2.若该杂交方式称为正交,则反交的父本是__________,母本是 。;2.实验过程分析
(1)F1中显现出来的性状,叫做 性状(如图中 );未显现出来的性状,叫做 性状(如图中 )。
(2)F1杂合高茎豌豆自交后代同时出现显性性状(高茎)和隐性性状(矮茎)的现象叫做 。
(3)孟德尔对F2中的不同性状的个体进行 ,结果显示787株是高茎,277株是矮茎,比例接近于 ,而且正反交的结果 (相同、不同)。;高茎;;实验结果:;1、一对相对性状杂交实验中,为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎或矮茎),对此你能提出什么的问题?
2、杂交实验F2中6对性状都出现3:1的性状分离比,是什么原因导致的?
3、如果孟德尔的假说正确,那对于分离现象的解释也可以预测其他杂交实验(测交),画出测交实验的分析图解?; ● 一对相对性状的杂交
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