高中生物课件必修2第3章第4节基因是有遗传效应的DNA片段.pptVIP

高中生物课件必修2第3章第4节基因是有遗传效应的DNA片段.ppt

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高中生物课件必修2第3章第4节基因是有遗传效应的DNA片段

孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状由 控制。 资料2 综上所述 资料1和资料3从数量上,说明基因是DNA 的片段。 巩固练习 1.(2012.6.广东学业水平测试)关于基因的叙述,正确的是( ) A.细胞坏死直接受基因控制 B.基因都能翻译为蛋白质 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因与性状是一一对应的关系 2. 下列关于基因的说法错误的是( ) A.每个基因都是DNA分子上的一个片段???? B.DNA分子上的片段就是基因 C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 D.基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列 二、DNA片段中的遗传信息 DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢? DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢? DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢? 1、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中; 2、特点: 多样性:碱基排列顺序的千变万化, 特异性:每一个DNA分子碱基的特定的排列顺序 3、DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 四、巩固练习 1.含有2000个碱基的DNA,每条链上的碱基排列方式有 ( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 2. 组成DNA的碱基只有4种,但DNA分子具有多样性和特异性,主要原因是( ) A.DNA分子是高分子化合物 B.脱氧核糖结构不同 C.磷酸的排列方式不同 D.碱基的排列顺序不同 3.下列关于遗传信息的说法,不确切的是( ) A.基因的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 B.遗传信息的传递是通过染色体上的基因传递的 C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D.遗传信息即生物表现出来的性状 尝试对以下概念的联系进行描述: 概念图1 巩固练习 1.基因在DNA 分子上,一个DNA分子上具有的基因数目为( ) A.一个 B.多个 C.无数个 D.A、B、C选项皆有可能 2. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( ) A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可能含有成百上千个基因 C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D.染色体是基因的主要载体,一条染色体上含有1个或2个基因分子 3.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是 ( ) A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因 B.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为 C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质 D.三者能复制、分离和遗传 * 第三章 基因的本质 遗传因子 基因位于染 色体上 摩尔根通过果蝇实验证明了 科学家发现:染色体主要组成成分是DNA和蛋白质 历史的步伐 染色体在遗传上的连续性和稳定性 基因在染色体 上呈线性排列 基因和DNA有什么关系呢? DNA分子数目 基因数目   资料1:大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4700000个碱基对,在DNA分子上分布着4400个基因,每个基因的平均长度约为1000个碱基对。 基因的碱基总数 DNA分子的碱基总数 一、证明基因与DNA关系的实例   大肠杆菌的一个DNA分子上含有多个基因。说明基因是DNA的片段。 推理 绿色荧光蛋白克隆猪 发出荧光的水母 资料2: 1.资料2中转基因小鼠为何能发光?为何要设置第3号小鼠? 2.说明基因有什么特点? 推理 基因是特定的DNA片段,可切除,可拼接 说明基因有遗传的功能 (遗传物质的结构单位)   资料3说明人的基因与DNA有怎样的数量关系? 说明基因是DNA的片段 推理 基因的碱基对数<DNA分子的碱基对数 剩余的98%的碱基是否称为基因呢? 基因是一段DNA,但是一段DNA不一定是基因。 资料4进一步说明什么问题? 基因能控制生物的性状 --具有遗传效应 (遗传物质的功能单位) 无HMGIC基因就无肥胖的表现 有HMGIC基因就有肥胖的表现 推理 资料2和资料4从功能上,说明基因具有特定的 遗传效应。 基因是有遗传效应的DNA片段,它是生物体遗传的功能单位和结构单位.

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