七年级语文下册13《音乐巨人贝多芬》课件 （新版）新人教版.pptVIP

音乐巨人贝多芬 本课学习目标 1：学习并积累“重荷 喧嚣 深邃 踌躇 蓬勃 磐石 下颏 ”等词语,了解贝多芬相关情况； 2：理清行文思路，品析语言，把握贝多芬的性格特征及精神品质； 3:认识作者的思想倾向，塑造顽强积极的品质。 初读感知 自主，大声的朗读课文，标示自然段，完成生字词的学习与积累，并同桌间相互复述课文内容。 读一读，写一写 重荷 喧嚣 门槛 深邃 踌躇 女佣 蓬勃 磐石 下颏 喃喃自语 头颅 行文思路 仆人开门——介绍贝多芬近况——参观工作室——贝多芬与客人谈话——贝与客人共进晚餐——贝回忆往事 再读析文 再次浏览课文内容，圈点勾画相应词句并反复朗读，概括说一说贝多芬是一个什么样的人？ 精读探究 贝多芬是完美的吗，他在你心中是常人还是巨人？请同学们重点朗读你认为最能体现贝多芬精神实质的句段，并结合具体语句说说你的想法。 背景资料展示 贝多芬，德国作曲家。19岁于波恩大学旁听哲学，接触资产阶级革命启蒙思想。1787年起任音乐教师。1792年定居维也纳，三年后出版第一部作品，从此开始创作生涯。1820年两耳失聪,但从不辍笔，他以超出常人的坚强意志，不向厄运低头，对艺术的热爱、理想不懈追求一如既往。 主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运》、第