曹强业务自传2014.docVIP

PAGE PAGE 1 中学 中学高级参评业务自传 倾心尽力为教育，为人师表做人师 洛阳市新安县职业高级中学 曹强 二 个 人 业 务 自 传 我叫曹强，男，1970年11月出生，1994年毕业，同年8月被分配到新安县磁涧高中任教，1998年3月到新安县磁涧镇第一初级中学任教，2005年9月到新安县西关小学任教，2011年9月至今在新安县职业高级中学任教。2003年12月被评聘为中学一级教师，主要担任中学历史专业课教学工作， 现将我任现职以来的工作汇报如下： 一、身体力行，为人师表 我信奉“学高为师，德高为范”。参加教育工作以来，我一直工作在教学第一线，兢兢业业、默默耕耘，把自己的青春无私地奉献给学生，奉献给我热爱的教育事业。不断加强师德修养，自觉执行党的教育路线、方针和政策，始终同党中央保持高度一致，用教师职业道德规范严格要求自己。对学生无微不至，关爱有加。 身教胜于言教。任现职以来，我非常注意自己的一言一行，在教育过程中能以身作则、率先垂范，给学生树立榜样。 二、传授知识， 指导方法，培养能力 任现职以来，我抓实抓好常规教学，认真备课，备教材，备教法，备学生，上课时条理清晰，重点分明，不仅知识讲到位，而且还重视学生思维方法的形成和创新能力的培养。注重分层教学、分类指导，让优生更优，后进生迎头赶上。同时我还根据学生实际因材施教，引导他们积极思考、不断总结，使他们能够触类旁通，灵活运用，从而掌握正确的学习方法。能面向全体学生，满怀激情，能充分调动学生主动性，加强师生双边互动，学生能力和素养有明显提高。 三、尊重理解学生，注重赏识教育 在教学中，我注重把培养学生的自尊、自爱、自强、自立意识作为育人标准，以尊重学生的人格为根本出发点，处处体现对学生的鼓励、赞扬，把赏识教育带进我的课堂，赏识每一位学生，相信每个学生都能成才。带着一片爱心去做学生的思想工作，与学生进行朋友般地交流。让他们在平等和谐的气氛中学习知识，在轻松愉快的环境中健康成长。 四、开拓创新，不断进取，做一名学习型的教师 二十年的教学实践使我深深体会到，只靠汗水难以铺就学生的成才之路。要想提高能力，必须大面积提高教学质量，不仅要刻苦钻研业务，加强学习，不断接受新知识，更应遵循教学规律，更新教育观念。因此，在教学过程中，我积极学习他人先进的教学经验，开拓创新，并把从各地学到的先进的教学经验应用到自己的教学实践中去，勇于探索，积极开展教学改革以及教科研活动，以满足不同层次学生对知识的渴求。 五、坚持培优补差，狠抓落实到位 “培优”和“补差”是教学两大永恒的主题。这不是一日之功或朝夕之事，要有坚定不移、始终如一的恒心。因此我总是利用课余时间为不同层次的学生进行不同的辅导，让每个学生都有不同程度的进步。我首先从思想上开导他们，使他们放下包袱，树立自信，克服懒惰情绪。其次从多方面、多角度提高他们的动手能力，不厌其烦，使他们真正学有所长。为了让学生取得优异的成绩，我天天坚持早到教室，辅导学生，为了给学生补课，我忘记了时间，忘记了回家，总是在爱人、孩子一次次的电话催促中才恋恋不舍地离开学校。而每当看到学生们的每一次进步，我都感到由衷的高兴，感觉心里特别的踏实。 六、全员德育，立体育人 六年来，连续5年担任班主任，我能够坚持以德育为首，加强班级管理，注重学情研究，善于目标激励学生，重视班委管理工作，倡导学生“自我管理”、“全员管理”，提高学生自律意识，形成班风浓、学风正、团结向上的优秀班集体。 在班级管理中能积极联系家长，争取家长的配合，能充分挖掘社会教育资源，争取关工委、街道居委会、司法部门等方面的帮助，做到家、校和社会多方面育人。先后次被评为校优秀班主任，2013年被评为市级优秀班主任。。 六、取得的成绩 过去的几年，在学校领导的关心支持下，在全体同事的无私帮助下，本人业取得了一些成绩，具体表现如下： （一）优质课： 2014年6月所执教的高中历史《祖国统一大业和民族工作的成就》获省级优质课一等奖.（文件编号：教职研【2014】520号 证书编号：豫教【2014】07617号） （二）论文： 1. 2013年6月28日在《教育时报》第3500期发表（CN41-0026）课堂教学应重点培养学生的创新精神》，一等奖； 2.2014年8月在河南省高中教师论文和学生小论文征集评选活动中交流，《艺术类历史课堂教学有效性的方法和途径探究》证书编号：，获省一等奖。 （三）素质教育： 1.2008年11月1日在纪念改革开放30年中华之星全国小学生特色作文大赛中荣获国家级辅导奖一等奖； 2.2009年11月20日在“我爱祖国海疆”2009年河南省青少年建筑模型教育竞赛活动中荣获优秀辅导教师； 3.2014年8月在河南省中小学生优秀论文评比活动中荣获优秀辅导教师。 （四