2015年北师大版三年级数学下册教学计划.docVIP

三年级（3）班数学教学工作计划 （2014-2015学年第二学期） 科任姓名 陈老师 一、学情分析： 本学期我所任教的三班，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。尤其是男同学，学习基础也还比较好，但是有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业，或者作业质量较差，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 二、教材分析 本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四个领域的内容同时混编的方式，各个领域包括以下内容： 　　数与代数：第一单元除法。经历平均分物的过程，体会平均分的过程与除法竖式计算过程的联系，掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法，理解竖式计算过程中每一步的意思，并能运用所学知识解决生活中的实际问题，第三单元“乘法”，会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。第六单元认识分数。能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数的加减运算， 能解决一些相关的简单问题。 　　空间与图形：第二单元图形的运动，通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形进一步体会轴对称图形的特点，给出简单的轴对称图形的