2018年九年级语文上册 第一单元 2《我爱这土地》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2　我爱这土地 【教学目标】 1.正确划分诗歌的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 2．识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。 3．理解饱含着诗人感情的具体形象。 4．体会诗人对祖国真挚的热爱之情。 【教学重难点】 1．理解关键诗句。 2．理解饱含着诗人感情的具体形象。 3．体会诗人表达的思想感情。 【教学方法】 1．朗读教学法。 2．讨论法。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 二、作者简介 三、解题，背景介绍 诗的题目“我爱这土地”旗帜鲜明地表达了对土地的热爱。艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的主旋律。 本诗写于1938年11月，其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，成为时代的“吹号者”，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。 四、朗读指导 自由体的新诗，不同于旧体诗，字数、停顿、押韵没有严格的限制。句子可长可短，字数可多可少，自由灵活，不拘一格。因此，我们在阅读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、